4.2 依法履行义务 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

邯郸被害13岁男孩家属坚定追责、严惩凶手 2024.3.18邯郸13岁被害同学王子耀父亲在抖音平台发布短视频，坚称：“乖孩子，等爸爸给你报仇血恨”！案发以来，王子耀父亲积极配合警方工作，与律师团队共同收集有力证据，让恶魔伏法，为孩子讨回应有的公道。 被害孩子父亲坚持维权的意义是什么？ 《未成年人保护法》不应成未成年罪犯的护身符！必须还给被害孩子一个公道，还社会一个安宁，还法律一个权威。不能让罪恶钻了法律的漏洞，不能让《未成年人保护法》成为未成年人犯罪的保护法。 4.2 依法履行义务 第四课 公民义务 2 自主学习 请同学们自主学习P53---59，并圈画关键词。 1.公民权利和义务的关系？是什么 2.如何正确处理权利与义务的关系？怎么做 3.如何履行法定义务? 怎么做 4.违反法定义务的表现及后果? 是什么 3 第一目 权利义务相统一 河北邯郸市三名初中生合谋杀害同学！！！ 三名犯罪人系未成年人，年龄是否能够成为其脱罪的理由？为什么？ 遵守宪法和法律的规定是公民的一项基本义务，法不能向不法让步！未成年人在享受法律特殊保护时，更应该遵纪守法、履行相应的义务。 1.公民权利与义务的关系 ①权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民权利的充分实现 激发 公民的主人翁意识 调动 对国家和社会的责任 履行义务的积极性和主动性 承担 自觉 公民自觉履行义务 促进 国家发展和社会进步 实现权利的更好的条件 提供 创造 “权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。” “权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。” 你赞同谁的观点？如何理解权利与义务的关系？请发表你的观点。 √ × （1）男孩的观点是正确的。 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （2）女孩的观点是错误的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。 但认为“权利与义务是完全对等的，享受了多少权利，就应履行多少义务”的说法割裂了权利与义务的关系，二者是相对应而存在，不是先享有权利后履行义务，也不是先履行义务后享有权利，没有先后之分。 李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加工作，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为“五好"家庭。 问题一 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务? 8 李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加工作，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为“五好"家庭。 权利：受教育权、荣誉权、劳动权、被选举权 问题一 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务? 9 李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加工作，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为“五好"家庭。 权利：受教育权、荣誉权、劳动权、被选举权 问题一 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务? 义务：受教育的义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、抚养子女的义务 10 第三十三条　凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ②公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 1.我国公民权利和义务的关系？背 P54 三条 目标导学一：权利义务相统一 活动2：你说我说.拓展延伸 （1）我们受教育权利的实现需要他人付出怎样的努力？ 我们自觉履行遵守学生行为规范的义务有什么意义？ ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ②可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ③促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 2.为什么公民的权利与义务相互依存、相互促进? P55探