内容正文:
新课导入——知识大检测
李某上学期间勤奋学习,以优异的成绩考上了大学。在大学毕业后,积极响应号召,应征入伍;退役后回到家乡开了一家小餐馆;他诚信经营,每月主动到税务部门缴纳各种税款;他为人正直,主动写信给工商局建议文明执法;他深得当地群众信任,被选为镇人大代表。在家里,他教育子女、孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。
材料中的李某依法行使了公民的哪些基本权利?履行了哪些基本义务?
受教育权
受教育义务
依法服兵役
劳动权、劳动义务
依法纳税的义务
监督权
选举权和被选举权
名誉权
抚养教育子
女的义务
赡养扶助父
母的义务
请思考:我们可以只享受权利,而放弃履行义务吗?或者可以放弃权利而不履行义务吗?为什么?
第四课 公民义务
4.2 依法履行义务
2
自主学习
请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题:
1、公民权利和义务的关系
2、如何正确处理权利与义务的关系
3、如何履行法定义务
4、违反法定义务的表现及后果
3
权利义务相统一
01
河北邯郸市三名初中生合谋杀害同学!!!
三名犯罪人系未成年人,年龄是否能够成为其脱罪的理由?为什么?
遵守宪法和法律的规定是公民的一项基本义务,法不能向不法让步!未成年人在享受法律特殊保护时,更应该遵纪守法、履行相应的义务。
《宪法》第三十三条 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
他人履行相关的义务
保持课堂秩序,知识科学传授
促进
需要
享有受教育权
激发主人翁意识,调动积极性和主动性,自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步,为权利实现提供和创造更好的条件。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(关系的统一)
权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
思考:如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说一下你的看法。
强强身为公民,他享有哪些权利,需要承担哪些义务?
受教育权
劳动权
言论自由权
人身自由权
生命健康权
……
受教育义务
劳动义务
保护国家秘密
保护野生动物
遵守公共秩序
……
所享受的权利
应承担的义务
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(主体的统一)
③公民的某些权利同时也是义务。(内容的统一)
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
注:某些权利可以放弃,法定义务不可以放弃
③公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
公民
权利
义务
履行者
享有者
相互依存
相互促进
关系统一
主体统一
内容统一
1、权利与义务的关系
权利义务相统一
情景回顾
2022年1月10日,陕西省榆林市火车站内,一名女子拒不配合防疫管控政策,与防疫人员发生冲突。
据悉,该女子于当日晚22时许抵榆后强行出站,防疫人员多次告知其榆林市防疫管控措施并展开劝阻,但该女子不听劝说,摘下口罩辱骂、推搡防疫人员及民警。
最终,女子被铁警带离并强制隔离14天。
思考:该女子被强制隔离是否侵犯了她的人身自由权?为什么?
配合疫情防控是公民应当履行的法定义务
法治在线
在中华人民共和国领域内的一切单位和个人,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施,如实提供有关情况。
第十二条规定
壹
单位和个人违反本法规定,导致传染病传播、流行,给他人人身、财产造成损害的,应当依法承担民事责任。
第七十七条规定
贰
11
疫情防控期间,作为公民我们要积极配合,履行好相关的义务和责任
思考:积极履行义务对权利有何影响呢?反之呢?
(2)公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
(1)公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
2.公民权利的充分实现和自觉履行义务的意义?
邯郸被害13岁男孩家属坚定追责、严惩凶手
2024.3.18邯郸13岁被害同学王子耀父亲在抖音平台发布短视频,坚称:“乖孩子,等爸爸给你报仇血恨”!案发以来,王子耀父亲积极配合警方工作,与律师团队共同收集有力证据,让恶魔伏法,为孩子讨回应有的公道。
被害孩子父亲坚持维权的意义是什么?
《未成年人保护法》不应成未成年罪犯的护身符!必须还给被害孩子一个公道,还社会一个安宁,还法律一个权威。不能让罪恶钻了法律的漏洞,不能让《未成年人保护法》成为未成年人犯罪的保护法。
探究分享
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一
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(1)你从图片一中看出什么问题?
图片中的人没有正