内容正文:
八年级(下) Units 3-4
1.情态动词could
2.Why don’t…? 句型
3.连词although, so that, until, as soon as, while, since(见第二篇连词专题P187—P188)
考点 1 neither 的用法
代词: neither+of+复数名词或代词。
作主语时, 谓语动词用单数。 Neither of them understands the meaning.他们都不理解这个意思。
副词: 放于句首, 用倒装语序, 句型“neither +助动词/情态动词/be动词+主语”表示 “……也不……”。 She can’t swim, neither can her sister.她不会游泳,她姐姐也不会。
Mike didn’t finish his homework, neither did Jim.迈克没有完成作业,吉姆也没完成。
形容词: 用在单数名词前, 其修饰的词作主语时, 谓语动词用单数。 Neither book was very interesting.这两本书都不是很有趣。
固定搭配: neither…nor…意为 “既不……也不……”, 连接两个并列成分表否定;连接主语时, 谓语动词遵循“就近原则”。 Neither the father nor the sons are interested in the film.父亲和儿子们都对这部电影不感兴趣。
Neither I nor he knows it.我和他都不知道这件事。
( B )1.Let’s go to Kunming for vacation.It’s too hot too cold there.
A.either; or
B.neither; nor
C.both; and
D.not only; but also
B
即时训练
( B )2.—I didn’t go mountain climbing yesterday.What about you, Jack?
— .
A.Neither do I.
B.Neither did I.
C.So did I.
D.Neither I did.
B
( C )3.—Which of the two pairs of shoes will you choose?
—I’ll take .They are too big for me.
A.both B.none
C.neither D.either
C
考点 2 borrow, lend, keep辨析
borrow 表示“借进”, 即说话人向别人借东西供自己用, 常用于borrow sth.from sb.or somewhere结构中。终止性动词。
lend 表示“借出”, 即说话人把自己的东西借给别人用, 常用于lend sth.to sb.或lend sb.sth.结构中。终止性动词。
keep 本意为“保存,保留”, 引申为“借用”, 用于表示借用的时间长度, 可以和 “for+一段时间” 或how long连用。延续性动词。
e.g.—Can I borrow this book? 我可以借这本书吗?
—Yes, but you mustn’t lend it to others.可以,但你不许借给别人。
—How long may I keep this book? 这本书我可借多长时间?
—Two weeks.两周。
( D )You have the book for a month.Don’t forget to return it to the library.
A.borrowed B.lent C.got D.kept
D
即时训练
考点 3 when, while与as表时间的用法辨析
1.含义:
(1) when当……时; 当……之后
(2)while当……时; 在……过程中
(3)as当……时;随着;边……边……
2.用法:
(1)when,as可以接短暂性动词和延续性动词;while只接延续性动词。
(2)表示条件、特定时刻、过去的时间段时,when不能被while和as代替。
e.g.When it snows, the roads get slippery.当下雪时,道路会变得滑。(表示条件)
When I was a child, I used to play with my friends after school.当我还是个孩子的时候,放学后我经常和朋友们玩。(表示过去的时间段)
(3)表示