专题二 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 专题训练--2024届广东省高三历史统编版二轮复习

专题二 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 高考攻略 高考多考查北方人民南迁、孝文帝改革、隋唐三省六部制、科举制、两税法、科技文化、民族融合热考点，多以选择题形式呈现。考查考生获取和解读信息,理解运用知识的能力,同时渗透学科精神，提高核心素养。 【考点·分层分练】 考点一 三国与西晋和东晋与南朝 1.(2024·山西吕梁高三检测) 公元227年,诸葛亮在《出师表》中写道:“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军，北定中原,兴复汉室,还于旧都。"曹操在其诗作《短歌行》中写道“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”据此可推知，该时期( ) A.中央与军阀间的矛盾激化 B.战乱导致民族矛盾的加剧 C.分裂割据客观上推动统一 D.大一统观念已经深入人心 考点二 十六国与北朝 2.(2024·山西大同高三调研)历史上将北方游牧民族所穿服装称为“胡服”,胡服的款式与汉服迥然不同。一般来说,胡服重视的是其使用功能，因而比较缺乏中原汉民族那样强烈的社会政治等级意义和社会礼仪功能。由此可推知，北魏孝文帝改革服饰的重要目的是 ( ) A.规范统治秩序 B.发展游牧经济 C.加速民族交融 D.缩小南北差距 考点三 隋朝兴亡 3.(2024·辽宁省大连市高三双基测试)北宋卢襄《西征记》说:“遂念隋大业间炀帝所以浚辟(疏通、开凿)使达于江者,不过事游幸(帝王出游)尔。……今则每岁漕上给于京师者数千百艘，舳舻相衔,朝暮不绝。盖有害于一时,而利于千百载之下者,天以隋为我宋王业之资也。”材料意在强调,隋朝开凿大运河 ( ) A.是北宋建立的根本前提 B.兼有漕运和灌溉功能 C.对后世产生了深远影响 D.方便了隋炀帝的巡游 考点四 唐朝的繁荣与民族交融 4.(2024·江苏徐州高三联考)唐高宗有疾不能理政,寒族出身的武则天柄政,“大崇文章之选,破格用人……当时山东、江左人民之中，有虽工于为文，但以不预关中团体之故,致遭屏抑者,亦因此政治变革之际会,得以上升朝列,而西魏、北周、杨隋及唐初将相旧家之政权尊位遂不得不为此新兴阶级所攘夺替代”。武则天的举措 ( ) A. 打击士族促进了社会流动 B.利用科举推动了社会公平 C.破格用人提高了行政效率 D.提升寒族巩固了皇权统治 考点五 安史之乱、黄巢起义和五代十国 5.(2024·河北保定高三摸底)8世纪中叶之后，中原再无大规模石窟造像。接过中原石窟接力棒的是四川,四川石窟如雨后春笋,出现了广元千佛岩、皇泽寺、巴中南窟、北窟等诸多精品。造成材料现象的主要原因是( ) A.经济重心南移 B.北方政局不稳 C.政治重心逐渐东移 D.佛教教义的世俗化 考点六 选官制度 6.(2024·东北三省四市高三质检)曹操逼杀孔融、荀彧等人，世家大族在这样的形势下,暂时向曹魏政权屈服。曹丕在废汉建魏前夕,却不加留难地通过了当时世家大地主尚书颍川陈群向政府提出的“九品官人法”。据此可知,曹丕实施“九品官人法”( ) A.缘于察举制失去了人才选拔功能 B.激化了地主与农民之间的矛盾 C.以获取世家大族政治支持为目的 D.使社会的流动性得到显著加强 考点七 三省六部制 7.(2024·重庆八中高三模拟)唐代尚书省实行制敕、管理行政的会商制度，尚书省的首脑机构都省有都堂会议。六部尚书每天上午都前往都省，有事则开会商讨,午时则在都堂会食,下午仍回本部处置都务。这一会商制度 ( ) A.提高了中央政府决策效率 B.对宰相政务工作有监督作用 C.有助于权力的制约和平衡 D.有利于行政部门的分工协作 考点八 赋税制度 8. (2024·江苏常州高三调研)唐朝的均田制与前代有很大不同(见下表),据此推断唐朝( ) 妇人受田 奴婢受田 耕牛受田 僧道受田 北魏到隋 有 有 有 无 唐 除寡妻妾为户主外，概无。 无 无 有 A. 理学影响妇女社会地位 B.富家大族蓄奴现象绝迹 C 农业生产不再依赖畜力 D.寺观经济获得较大发展 考点九 三国至隋唐的文化 9.(2024·吉林长春高三质检)魏晋南北朝时期，河西地区的五凉统治者大都崇尚佛教,因