第一课 学会理财和消费 课件-2023-2024学年中职下学期德育第二册

第一课 学会理财和消费 德育第二版第二册 经济与政治常识 2014年修订 江西新余南铁技工学校 赵小春 2 一、了解商品价格 二、学会合理消费 第一节 聚焦货币 第二节 商品价格的奥妙 二、支票、信用卡等 信用工具 一、货币 到小结页 一、个人投资 二、个人投资形式 第三节 认识个人投资 第一课 学会理财和消费 3 第一节 聚焦货币 市场上琳琅满目的商品，我们怎样合法地得到它们呢？阅读教材所提供的反映我们日常生活的这些事例，思考并回答以下问题： （1）我们生活中用的钱究竟是什么？ （2）钱有着怎样的用途？ （3）钱经历过怎样的演变过程？ 教学活动 第一课 学会理财和消费 4 一、货币 可以和其他一切商品相交换的商品称作一般等价物。货币就是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 1.货币的职能 货币的职能就是货币在人们的经济生活中所起的作用。货币的基本职能包括价值尺度和流通手段两个方面。 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 5 ◆价值尺度 商品的价值只能在交换过程中通过其他商品间接地表现出来。货币产生后，商品价值的大小就表现为所值货币的多少。作为价值尺度，货币可以表现和衡量其他商品的价值，表明某件商品“值”多少钱。 ◆流通手段 货币产生之前，商品交换的公式是：商品—商品。货币产生后，商品交换的公式变为：商品—货币—商品。货币充当商品交换媒介时，被称为流通手段或购买手段。 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 6 结合日常生活经验，分小组讨论以下问题： 1.货币为什么能执行价值尺度和流通手段的职能？ 2.货币执行这两种基本职能时，采用的是什么形式的货币?为什么？ 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 教学活动 7 补充资料 货币的其他职能 货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是贮藏手段的职能。只有实实在在、足值的货币如金银铸币、金银条块能充当贮藏手段。 货币被用来清偿债务、支付赋税、租金、工资时，是在执行支付手段的职能，这一职能是随着赊账买卖产生的。后来，货币逐渐被用来支付地租、税金、工资及其他劳动报酬等。 世界货币指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。货币可以购买外国商品，也可以用来平衡国际收支差额，还可以作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 8 货币出现后，商品交换一般都要通过货币来进行。一个人手里有了货币才可以买到所需商品，货币因而成为社会财富的一般代表。我们应当对货币进行客观的认识和评价，不能对金钱及通过正当途径致富的人嗤之以鼻；也不应当将金钱看作是人生价值的唯一体现，将其当作评判一切的标准。“钱”既不是众善之门，也不是万恶之源，其本身是没有意志和情感的。 结合上述文字，谈一谈“我的金钱观”。 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 教学活动 9 2.货币的演变 ◆实物货币 实物货币是以自然界存在的某种物品或人们生产的某种物品来充当的货币。贝壳、布帛、牲畜、兽角、猎器等实物都曾在一定范围、一定时期内充当过货币。 ◆金属货币 以金、银、铜等金属为材料的货币被称为金属货币。金属货币具有价值稳定、易于分割、便于储藏等优点，最重要的金属货币就是金银。 ◆信用货币 信用货币是以信用活动为基础产生的，能够发挥货币作用的信用工具。信用货币避免了在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失。同时，它的制作、交易成本低，比金属货币更容易保管、携带和运输。 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 10 ◆ 电子货币 电子货币是现代信用货币的一种存在方式，是现代经济和电子应用技术高速发展的产物。因为它具有方便、安全、快捷、节约等特点，在某种意义上代表了货币发展的未来。 本课目录 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 11 二、支票、信用卡等信用工具 信用工具是具有一定格式并准确记载借贷双方的权利和义务，明确偿还日期和偿还额，经过一定的法定程序，能有效约束双方行为的信用凭证。 1.支票 ◆支票是一种票据，由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。 ◆在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。现金支票只能用于支取现金，不能用于转账；转账支票只能用于转账，不得支取现金。 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 12 ◆凡是在银行开立支票存款的账户，需要向银行购买一定数量的空白支票。出票人视需要在其存款限额内签发支票的金额。银行按照票面上签注的金额付款给指定人或持票人。 ◆支票可以方便资金