2024年中考道德与法治二轮复习教材重组专题突破课件：主题一 生命安全与健康教育

第二篇　教材重组主题 主题一　生命安全与健康教育 1.认识学习 (1)内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (2)过程:有苦有乐。 (3)正确态度:①自觉、主动。②终身学习。 (4)意义:①不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②点亮心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。 努力学习 2.学会学习 (1)发现并保持对学习的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法。 (3)善于运用不同的学习方式。 (4)缓解学习和考试压力。 (5)珍惜受教育的权利,履行受教育的义务,让学习成为一种生活方式。 (6)学会在实践中学习,终身学习。 1.正确对待青春期生理(身体)变化 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 2.调节青春期矛盾心理的做法 参加集体活动;求助他人;培养兴趣爱好转移注意;学习自我调节。 3.促进思维成长 (1)学会独立思考。 (2)培养批判精神。 (3)开发创造潜力。 克服青春期的烦恼,健康成长 4.正确认识和对待异性情感 (1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 (2)对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。 5.自信自强 (1)增强自信。①克服惰性,抵制不良诱惑,战胜自我。②相信自己,勇敢尝试,不断进步。 (2)自强不息。①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 6.知耻向善 (1)“行己有耻”:①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。③树立底线意识。④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 (2)“止于至善”:①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。 1.建立与呵护友谊 (1)建立:开放自己,持续的行动。 (2)呵护:用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突和伤害,以诚相待。 2.学会师生交往 (1)承认、接纳、尊重不同风格的老师。 (2)正确对待老师的表扬和批评。 (3)尊重老师、关心老师,建立良好的师生关系。 尊师敬长,友爱同学 3.学会与父母沟通,建设和谐家庭 (1)孝亲敬长,尽孝在当下。从现在开始,用行动表达孝敬之心。 (2)通过良好的互动沟通化解亲子冲突。 (3)家庭成员之间互相信任、体谅和包容,共同创建和谐家庭。 1.敬畏生命,珍视生命 (1)原因:生命宝贵,生命至上,生命价值高于一切。 (2)要求:①不漠视自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人,与周围的生命休戚与共。②爱护身体,增强安全意识和自我保护意识。③养护精神,弘扬民族精神。④增强生命韧性,战胜挫折。⑤发现和创造生命意义,书写生命价值。 2.积极战胜挫折 (1)及时调整自己,正确对待挫折。 敬畏、珍视生命,实现生命价值 (2)发现、发掘自己的生命力量,增强我们的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (3)培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (4)学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。 (5)自信自强,自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信。 (6)学会合理地调节情绪,更好地适应环境。 (7)积极创造正面的情感体验,学会转化负面的情感体验。 3.实现生命价值 (1)热爱学习,乐于实践,尝试与他人、与社会、与自然建立联系,让生命得到滋养,充盈起来。 (2)关切他人的生命。用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 (3)伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动创造社会 价值。 (4)在平凡中创造伟大。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 1.正确认识个人与集体的关系 (1)个人离不开集体:①每个人都有过集体生活的情感需要。②集体给我们温暖和力量。③集体有助于我们获得安全感和自信心。④集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。⑤我们在集体生活中涵养品格、发展个性。 (2)集体离不开个人:①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。②集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。 维护集体利益,建设美好集体 2.正确处理个人利益与集体利益的关系 (1)本质一致:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 (2)正确处理冲突:①把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②反对极端个人主义。③不做有损集体利益的事情。 3.共建美好集体 (1)坚持集体主义,从整体利益出发,自觉地让局部利益服从集体