精品解析：甘肃省武威市凉州区武威第十六中学教研联片2023-2024学年七年级3月月考历史试题

2023-2024学年甘肃省武威市第十六中学教研联片七年级历史 第一次月质量检测 一、选择题(共40分) 1. 诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人经历反映了唐代 A. 科举考试不重考生诗才 B. 选官制度阻断贵族入仕 C 中央政府剥夺宗室特权 D. 科举取士体现公平公正 2. 秦朝开凿了沟通湘江和漓江的灵渠，隋朝开凿了贯通南北的大运河。秦、隋两朝的这一举措都（ ） A. 实现了经济重心的南移 B. 保障了两朝的长治久安 C. 有利于巩固国家的统一 D. 推动了对外文化的交流 3. 隋文帝统一全国后，社会经济迅速恢复和发展，人民安居乐业，政治安定。下列促进隋朝社会经济迅速恢复和发展的措施有 ①发展经济，编订户籍 ②统一南北币制 ③统一度量衡制度 ④开凿灵渠 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，所谓“高门华阅，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路。”这一局面得到初步改变是由于 A. 郡县制的实行 B. 刺史制度的推行 C. 科举制的创立 D. 三省六部制的建立 5. 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本……”下列最能体现这一思想的措施是（ ） A. 虚心纳谏 B. 知人善用 C. 完善制度 D. 鼓励农耕 6. 《贞观政要》记载唐太宗主张“国以人为本”，能体现请太宗践行该思想的措施是（ ） A. 完善了三省六部制 B. 减轻人民劳役负担 C. 增加科举考试科目 D. 加强对边疆的管理 7. 唐朝的骆宾王曾撰写声讨武则天的檄文，武则天读了檄文后，却惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”这说明武则天（ ） A. 打击敌对官僚贵族 B. 大力发展科举制度 C 爱惜人才，求贤若渴 D. 重视发展农业生产 8. 唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格各样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（ ） A. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 9. 我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它是（ ） A. 秧马 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耧车 10. 总结是学习历史的方法之一，请你对隋唐时期的历史进行主题概括，最能体现这一时代特点的是（ ） A. 动荡与变革 B. 分裂与融合 C. 繁荣与开放 D. 交往与冲突 11. 提取下列四幅图片的历史信息，归纳唐朝的时代特征。正确的是 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的巩固与发展 12. 能区分历史史实和历史评价是学习历史学科的基本素养之一。下列表述属于“历史评价”的是（ ） A. 房玄龄和杜如晦贞观时期担任了宰相 B. 武则天统治时期采取措施发展生产 C. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 D. 日本派出的“遣唐使”共有十几批 13. 唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了（ ） A. 日本文明是唐朝文明的延续 B. 唐朝文明是人类文明的源头 C. 古代世界区域文明异彩纷呈 D. 不同文明之间的交流与互鉴 14. “唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”出现这一局面的原因是（ ） ①国家统一、社会安定②闭关锁国政策③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 图中的路线示意的是（ ） A. 遣唐使来华 B. 元朝修建的陆路交通网 C. 玄奘西行 D. 鉴真东渡日本 16. 下图为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开珍银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国（ ） A. 审美观念一致 B. 语言文字相同 C. 文明交流频繁 D. 铸银水平相当 17. 天宝初年，边镇兵力达49万人，安禄山一人更兼任平卢、范阳、河东三镇节度使。这三地之间地域相连，兵力又于诸镇之中最强，拥兵15万，实力强大。相反，中央禁军仅有12万。材料反映了唐玄宗后期（ ） A. 形成外重内轻局面 B. 政治稳定、经济繁荣 C. 社会矛盾日益尖锐 D. 励精图治、重用贤能 18. 歌手河图在《不见长安》中唱到：“长安城有人歌