1.2 《离骚（节选）》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

离 骚 理解并掌握诗中的关键语句的意思，反复诵读，背诵诗歌，培养阅读古诗文的能力。 结合《屈原列传》，了解屈原的生平和《离骚》理解诗人“香草美人”意象体系和深刻内涵，并分析人物形象。 通过鉴赏重点句子，理解屈原的精神理想和高尚的人格美。 感受屈原忧国忧民，献身理想的爱国主义情感，培养正确价值观 学习目标 知识链接——屈原 人物生平与思想 屈原（约公元前340年——公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。半姓，屈氏，名平，字原，楚武王熊通之子屈瑕的后代。曾任三闾大夫与左徒之职，其"内选贤举能，对外连齐抗秦"的政治主张不被采纳而屡遭贬谪，最后投江而死。 作品 代表作品有《离骚》《九歌》《天问》等。 《离骚》 《离骚》是我国古代最长的抒情诗，带有自传性质。"离骚"二字，司马迁解释为"遭受忧患"，写作于屈原离开郢都往汉北之时。 《楚辞》与《诗经》并称为"风" 风、骚"是中国诗歌上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。 评价屈原 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学奠基人，被誉为"中华诗祖"、"辞赋之祖"。 屈原的出现，标志中国诗歌进入一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为"诗魂"。 文学常识 1 楚辞 内涵 楚辞：①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又因为屈原作品中的《离骚》一篇最著名，因此又称"骚"体。 《楚辞》②总集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品。主要是屈原的作品。 特色 "楚辞"以优美的语言、丰富的想象溶化神话传说，塑造鲜明形象；以楚地形式方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚地方特色的诗歌，富有积极浪漫主义精神。 对后世影响很大。 2 辞的特点 (1）形式特点 ①句式不整齐，每句字数可多可少，以六言、七言为主 ②每首诗的句数不受限制，可多可少 ③用韵不严格 ④句中或句末加语助词"兮""些"或"只"这一类字 （2）照一般的说法，凡是诗句加有"兮""些"语助词的作品，不分写作时间先后，不论作品内容，以及作者是否楚国人，都称"骚体"。 作者简介 屈原：（约公元前340年---公元前278年） 名字 芈mǐ姓，屈氏，名平，字原 出生 战国时期楚国 地位 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。 屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。  走进作者 主张 他提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。 流放 因遭贵族排挤毁谤，被先后流放至汉北和沅yuán湘流域 结局 公元前278年，秦将白起攻破楚都郢，屈原悲愤交加，怀石自沉于汨罗江，以身殉国。   文体知识 “楚辞” 诗体名。楚地的歌辞，指战国时以屈原为代表创作的带有浓厚楚地色彩的新诗体。“产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物”。 汉代人将这种别具风格的文体称之为“楚辞体”，楚辞中最有代表性的作品是《离骚》，所以也称之为“骚体诗”。 《楚辞》 汉代时，刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集，名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，并成为继《诗经》以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。 文体知识 楚辞特点 1.句式: 灵活自由，参差错落，掺杂四言、五言、六言、七言等形式。 2.语言: 大量采用楚国民间的口语和方言;大量使用虚字作语气助词，如“兮”;词采缤纷华美。 3.结构: 篇幅长，加强铺陈叙事成分以尽情抒情。 4.创作方法: 浪漫主义。 5.风格: 充满个人的情志与幻想，风格浪漫而神秘。 题目解说 “离骚者，犹离忧也。” （就是“遭受忧愁”。离，通“罹”，遭受，遭遇） —— （司马迁） 《离骚》解题 《离骚》课文解说 离骚》是一首规模宏伟的长诗，它既是一首自传性的长篇政治抒情诗，而又带有某些神话色彩、事件叙写以及情节因素。 长诗《离骚》，叙写了诗人自己的某些生平经历，从而带有自叙传的性质，但它又具有大量的超现实的描写，在自我形象中渗入了浓重的神话因素。 诗中的构思，具有某些情节性，但也并非是客观的、真实生活经历的叙写，而完全是主观想象的飞腾。 此诗写于诗人因谗言第一次被放逐时,他被迫远离故土,因此其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。 结合学过的《屈原列传》，屈原为什么要作《离骚》?当时的社会大背景如何? 维度 《屈原列传》原文 分析 社会背景 屈平疾王/听之不聪也，谗谄/之蔽明也，邪曲/之害公也，方正/之不容也，故忧愁幽思/而作《离骚》 楚怀王闭目塞听，正邪不分 《离骚》释义 “离骚”者，犹离忧也。