山东省枣庄市滕州市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

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2024-04-01
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2023-2024学年度第二学期3月份阶段检测 高 二生 物 2024.3 一、单选题 1. 绍兴是黄酒之乡,“麦曲长,醇米复芳;白梅酒酿,伴淋寒香;压滤琼浆,煎煮陈藏”是对绍兴黄 酒精致复杂酿造工艺的描述。在黄酒的主发醇过程中,“开杷”(揽挡)是极为关键的一步。下列相关叙 述错误的是() A. 接种麦曲有利于淀粉的糖化,有利于“酒酿”菌种发醇 B. 煎煮的目的是除去发醇产品中的杂菌,利于母菌繁殖 C. 陈藏有利于黄酒中醇与酸发生脂化反应,使酒更加芳香 D. 发醇过程中“开杷”可适当提供O,调节pH,活化醇母 2. 醇母菌的品质影响葡萄酒的产量和质量,研究人员为分离出产酒精能力强的醇母菌菌株,进行了如 图I所示实验,甲、乙、丙、丁锥形瓶内分别加入100mL完全培养基,下列说法错误的是( ) 葡萄酒过滤液一10 秘释1,10 {mL无菌水 ①葡萄酒 的制作落个数 分别取 一进来 接种无菌水马甲 0.1mL 荫落个数 过进 取不间 的荫落 ②平板涂布 1 ③发产酒精 □瓶中酒精浓度/% 回瓶中活菌数量/10*个.L-:7 II A. 葡萄酒发醇过程中,缺氧酸性环境、醇母菌产生的次生代谢产物酒精等可抑制杂菌的繁殖 B. 用稀释涂布平板法计算出葡萄酒过滤液的活菌数为6.8x10{}(个L),此数值可能低于实际的活 菌数 C. 可用干热灭菌法对培养I、培养基进行灭菌,菌种接种过程中的试管口、瓶口等需灼烧灭菌 D. 由图II 可知,丙瓶出现的原因可能是灭菌不彻底,丁组母菌产酒精能力比乙强 3. 从自然界筛选盐菌(好氧型)的一般步骤:采集菌样→富集培养→纯种分离→计数及性能测定。 图1示上述步骤中的一个环节,图2示该筛选过程中一个培养基上菌落的分布情况,其中白色部分为透 明圈,黑点代表大小不同的菌落。下列相关叙述正确的是( __ 第1页,共10页 →乙 圈1 图2 A. 富集培养必须在固体培养基中进行 B. 图1所示的接种方法也适合用于对细菌进行计数 C. 图2中嗜盐菌的耐盐性能最强的是乙 D. 图1和图2所示的培养基分别为选择培养基和鉴别培养基 4. 某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种接种到1号培养基 上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接 种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的 4号培养液中,培养后再接种到5号培养基上,并重复以上操作。实验过程如图所示。下列相关叙述正 确的是( ) A. 大肠杆菌抗链霉素的突变是发生在与链霉素接触之后 B. 在操作规范的情况下,5中观察到的菌落数可能大于初始接种到该培养基上的活菌数 C. 4号和8号培养液中,大肠杆菌抗链霉素菌株的比例逐渐增大 D. 该实验缺乏对照实验,无法确定抗链霉素性状属于可遗传变异 __ →植株①秋水仙素植株② 植桂A 进进 ,状体→植③ 2→根、芽→植株④ 10 接种: _ 伤组织 离体细隐 ........... 原生体A →融合细胞→槐 { 11 离体细题 厦生体B 4题图 5题图 5. 如图表示植株A(杂合子Aa)和植株B培育植株①②③④的过程,下列说法正确的是( _ A. 培育植株①的过程为单倍体育种,获得的植株为纯合子 B. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体,未体现细胞的全能性 C. 需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④ D. 植株①②④与植株A基因型相同的概率分别是0、0、1、0(不考虑基因突变) 6. 黑股病对甘蓝型油菜的危害十分严重,黑芥能抗黑肠病,两者不能直接杂交。为解决该问题,科研 人员通过下图所示过程获得抗病品系。据图分析,下列相关叙述不正确的是() 第2页,共10页 ”原生质体酷环染色体 一抗黑轻病基因 ② 甘蓝型油菜 ①. 叶肉胞 ②融合的原生质体-③→④→抗病植株 (2n-38,AACC) 原生质体 含有病菌 致病毒素 A. 最终获得的抗病植株具有完整的甘蓝型油菜和黑芥的遗传信息 B. 过程①可使用纤维素和果胶馥,过程②可利用PEG进行诱导 C. 过程③发生脱分化,过程④体现出植物细胞具有全能性 D. 黑芥与甘蓝型油菜自然状态下不能进行基因交流 7. 研究表明,髓系细胞触发受体2(TREM2)是一种免疫抑制受体,在映痛免疫逃逸中发挥重要作用。 因此,TREM2抗体药物有望提高种痛免疫疗法的疗效。下图为TREM2单克隆抗体的制备流程图,下 列说法正确的是( ) 免疫小鼠 {进 →_2 选 专一抗体检测 ③ A. 步骤①和步骤分别向小鼠注射TREM2蛋白和分泌TREM2抗体的杂交痛细胞 B. 经步骤②诱导后融合的细胞既能分泌TREM2抗体又可无限增殖 C. 步骤③和④的培养孔中均含有TREM2

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