4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4.2 依法履行义务 第四课 公民的义务 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 核心素养目标 法治观念： 1.理解权利与义务的关系，坚持权利义务相统一； 2.知道法定义务必须履行以及履行法定义务的要求，增强履行义务的能力； 责任意识： 1.增强义务观念，知道违反义务应承担的责任。 2.体会履行公民义务对个人、社会和国家的价值。 教学重点：权利义务相统一 教学难点：权利义务相统一 要求：阅读教材P53-P59，在课本上标注问题要点。（3分钟） 公民权利和义务的关系是什么？ 怎样坚持权利和义务相统一？ 怎样依法履行义务？ 1 2 3 违反义务会承担什么责任？ 4 自主学习 3 一 权利义务相统一 视频探究 这份爱经不起等待！您养我长大，我陪您变老 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 视频给我们什么启示？ ①《宪法》第四十九条规定：父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 ②父慈子孝，也就是父母要慈祥，儿女要孝顺，这是双方的责任。 ③百善孝为先，孝是中华民族的传统美德。人生最美好的事，莫过于我长大，你未老。 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待。父母在家在，有家在才有爱，有爱才有所牵挂！ 没有无义务的权利，也没有没权利的义务。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ①权利与义务相统一。 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ④公民的某些权利同时也是义务。如，劳动和受教育。 1、公民权利和义务的关系是怎样的？ 一、权利与义务相统一 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 探究与分享： 如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 “权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。” “权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。” 男生的说法是正确的。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 女生的说法不对，它割裂了权利和义务的关系，不是享受了多少权利就应履行多少义务，不是先享受了权利后履行义务，也不是先履行义务后享受权利。权利可以放弃，但义务必须履行。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 直播时像“盛宴”，买回来像“剩饭”！ 经调查，该网红店存在三项违法行为，一是虚构套餐的加量降价情况，二是伪造自热米饭的配菜效果，三是将自热米饭中的大米虚假宣传为东北五常大米，以欺骗、误导消费者购买。依据《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定，青岛市市场监管局对当事人作出罚款25万元的行政处罚。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 网络主播的权利和义务分别是什么？ 权利：言论自由、劳动权、财产权…… 义务：遵守宪法法律、依法纳税…… 视频中网红店当事人为何受到法律制裁？ 该店当事人割裂了权利与义务的关系，虚假宣传，欺瞒消费者购买，只享受权利，没有履行遵守法律的义务，因此受到法律制裁。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 权利义务相统一 我劳动我光荣 我学习我快乐 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 ③公民的某些权利同时也是义务。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 公民 义务 权利 享有 履行 需要 促进 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 1.权利与义务的关系（权利和义务是统一的）P54 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 目标导学一：权利义务相统一 活动2：你说我说.拓展延伸 （1）我们受教育权利的实现需要他人付出怎样的努力？ 我们自觉履行遵守学生行为规范的义务有什么意义？ ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ②可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ③促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 2.为什么公民的权利与义务相互依存、相互促进