第二单元我们周围的空气测试题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2024年人教版九年级化学第二单元我们周围的空气测试题 一、选择题 1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2.下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是（ ） A．放出热量 B．产生大量白烟 C．火星四射 D．生成黑色固体 3.用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（ ） A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处 4.现有a、b两支试管，a试管内有少量二氧化锰，同时在两支试管内滴加相同的过氧化氢溶液，能正确表示a、b两支试管放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图像是(　　) 5.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是(　　) A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 6.下列关于氧气的说法正确的是(　　) A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧 B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应 7.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化 碳，该标题可能是（ ） A． PM2.5与雾霾天气 B． 新装修房屋内空气中的杀手 C． 形成酸雨的罪魁祸首 D． 燃气热水器安装在居室内的危险 8.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　） A． 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B． 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C． 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D． 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 9.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（ ） A． 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B． 讲究卫生，尽量多用一次性餐具 C． 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车 D． 开发回收利用二氧化碳的新技术 10.人的生存离不开空气．如图为空气成分示意图，其中R指的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 11.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（　　） A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小 C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小 12.下列各图中 “ ” 和 “●” 分别表示两种质子数不同的原子，其中属于混合物的是 ( ) A、 B、 C、 D、 13.规范操作能保证实验安全。如图所示，在利用高锰酸钾制取氧气实验中，下列操作要求中与装置安全无关的是（　　） A．实验过程中试管口应略向下倾斜 B．使试管受热均匀后，再加热药品 C．等气泡连续、均匀后再收集气体 D．停止加热后，先移导管，再熄灭酒精灯 14.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作： ①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出．正确的操作顺序是（　　） A．④①③⑤⑥② B．①③④⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．③④①⑤⑥② 15.在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体位置，如图不能正确表示各物质的质量随反应时间的变化的是（　　） 二、填空题 16.化学是一门以实验为基础的学科，在做实验的过程中我们有一些细节要注意：做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部放入一些水，其作用是________；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底也要放一些水或细沙，其目的是________。 17.现有下列物质：①二氧化碳 ②氧气 ③氦气 ④ 氢气 ⑤ 氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是__________；能使带火星的木条复燃的是_______________-；可以燃烧的气体是_____________；可以充入食品包装袋内的保护气是______________________； 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_________________。 18.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合图1回答问题。 (1)实验室中通过乙制取氧气的基本反应类型是_________。 (2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在