第四单元 比较大小（课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

R·一年级下册 比较大小（1） 状元成才路 1 你知道哪本书贵，哪本书便宜吗？ 48元 65元 一、创设情境 状元成才路 42 37 比一比。 说说怎么比较42和37的大小？ 二、探究比较数的大小的方法 状元成才路 42 37 01 越后面的数越大 37、38、39、40、41、42 数数。 > 42 37 > 状元成才路 42 37 02 42 37 摆小棒。 > 状元成才路 42 37 03 根据数的组成来比。 42有4个十和2个一。用小棒表示4捆多2根 37有3个十和7个一。用小棒表示3捆多7根 > 状元成才路 42 37 04 看十位。 42十位上是4，表示4个十。 十位上是3，表示3个十。 42 37 > 4个十比3个十大1个十。 状元成才路 比较这四种方法，你觉得哪种方法更简便？ 01 摆小棒。 02 根据数的组成来比。 03 根据数的顺序来比。 04 看十位。 √ 状元成才路 49 50 63 58 75 81 57 61 ＜ ＞ ＜ ＜ 比一比。 你是怎么比较的？ 状元成才路 23 25 23和25十位上的数相同。 这样的数怎样比较大小呢？ 同桌两人合作，分别在计数器上拨出23和25。 状元成才路 23 25 个位 十位 23 个位 十位 25 < 状元成才路 11 49 46 52 53 64 61 85 86 ＜ ＞ ＜ ＞ 比一比。 状元成才路 两位数大小比较的方法： （1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大； （2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 状元成才路 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1） 29 30 81 18 ＞ ＜ 三、巩固练习 状元成才路 （2） 98 89 41 45 68 78 ＜ ＜ ＞ 状元成才路 3. 连一连。 状元成才路 4. 按要求把各数填在____上。 ＜ ＜ ＜ ＜ 60 38 58 79 98 [教材P45 练习九 第5题] 98 58 60 79 38 状元成才路 拓展延伸 99 100 ＜ 你是怎么比较的？ 状元成才路 比较大小（1） 42>37 23<25 （1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大； （2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 四、小结 状元成才路 $$