专题09文言文阅读（讲）-【中职专用】备战2024年对口招生单独考试语文二轮复习专项突破（内蒙古适用）

课堂小结 专题09 文言文阅读 备战2024年对口招生单独考试语文二轮复习专项突破（内蒙古适用） 2024年二轮专项突破 复习指南 一、文言文阅读在《语文考试指导纲要》中的要求: 1.理解 (1)理解常见实词在文中的含义,识别通假字、一词多义、古今异义、偏义复词及词类活用。 (2)了解常见文言虚词在文中的用法。 2024年二轮专项突破 复习指南 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句式和用法:判断句、被动句、主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置、成分省略等)。 2.分析与综合 (1)筛选并提取文中的信息。 (2)会翻译成现代汉语。 (3)归纳内容要点,概括中心思想。 (4)分析概括作者在文中的观点态度。 2024年二轮专项突破 复习指南 一、常见文言实词 1.爱 (1)爱其子,择师而教之(爱护) (2)秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) (3)向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) (4)予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) (5)爱而不见,搔首踯躅(通“蔓”。隐蔽,躲藏) 2024年二轮专项突破 知识盘点 2.安 (1)风雨不动安如山(安稳) (2)然后得一夕安寝(安稳) (3)则宜抚安,与结盟好(安抚，抚慰) (4)离山十里有王平安营(安置、安放) (5)将军迎操,欲安所归乎(哪里) (6)衣食所安(养生) 2024年二轮专项突破 知识盘点 3.兵 (1)收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械) (2)起视四境,而秦兵又至矣(士兵,军队) (3)故兵法忌之(用兵的策略，战略) 4.见 (1)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎(看见) (2)项伯即入见沛公(拜见) (3)谡大笑曰:“汝真女子之见。”(见识，见解) 2024年二轮专项突破 知识盘点 5.穷 (1)穷则独善其身,达则兼济天下(不得志，与“达”相对) (2)欲穷其林(走完,走到尽头) (3)穷巷陋室,穷山恶水(僻,荒) (4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷(尽，极) 6.去 (1)欲呼张良与俱去(离开) (2)为汉家除残去秽(除去,除掉) (3)沛公军在霸上,相去四十里(距,距离) 7.劝 时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还(劝说) 2024年二轮专项突破 知识盘点 8.却 (1)后秦击赵者再,李牧连却之(使……退,击退) (2)却之不恭(拒绝,推却) 9.孰 (1)明日,徐公来,孰视之(通“熟”,仔细) (2)人非生而知之者,孰能无惑(谁，哪个) (3)我孰与城北徐公美(软与:与……比，哪一个更…) 10.说 (1)低眉信手续续弹,说尽心中无限事(讲说,诉说) (2)而听细说,欲诛有功之人(言论,说法,主张) (3)《师说》《捕蛇者说》(文体的一种) (4)范增说项羽曰(劝说,说服)(5)秦王不说(通“悦”,高兴) 2024年二轮专项突破 知识盘点 二.通假字 通假字,有广义、狭义之分。广义通假字,包括古今字、异体字和通假字。 古今字:古已有之,今又造字。新字成为“长期工”。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”为“暮”之古字,被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思,故又造“暮”字。 2024年二轮专项突破 知识盘点 异体字:同一个音义,不同的写法。 通假字:音同本字,借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”,其特点是“因音通假”。 通假字是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。事实上,第一个写通假字的人可以说是写的白字,但是后人纷纷效仿,也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中,是造成中国古书难读的祸首之一。 2024年二轮专项突破 知识盘点 三.一词多义 一词多义是指同一个词在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。由本义引申和假借而形成。 一词多义。文言中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项，多则有十几个义项,在学习时要随时总结，不断深化。如“发”字,在“见其发矢十中八九”(卖油翁》)中作“发射”,在“顷之、未发，太子迟之”(《荆轲刺秦王》)中作“出发”;在“去北军二里余,同时发火”(《赤壁之战》)中作“点燃”。 2024年二轮专项突破 知识盘点 四、古今异义 (一)古今异义的概念 古今异义就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。 (二)古今异义的种类 1.词义的扩大 所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小,而现代汉语中的意义变大了。如:“江”、“河”二字,古代指长江和黄河,现在泛指一切较大的河流。 2024年二轮专项突破 知识盘点 2.词义的缩小 所谓“词义缩小”,就是说同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意