内容正文:
①.拿出课本、练习册、双色笔
②.坐姿端正、腰挺直、脚放平
③.巩固记忆上一节课的知识
课前准备:
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约公元前5世纪(春秋时期)我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出:“自知者明”
约公元前4世纪,古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出:“认识你自己”
认识自己很重要
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第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
第一课时 认识自己
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一、导入新课 明确目标
【学习目标】
1.通过生活实际能够正确认识自己,知道认识自己的重要性
2.结合课本掌握认识自己的正确方法,不断更新和完善自己
3.具有自我评价和正确对待他人评价的能力
【教学重点】:
掌握认识自己的正确方法,不断更新和完善自己
【教学难点】:
能够正确认识自己,知道认识自己的重要性(意义)
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自学指导:人贵自知 多把尺子量自己
要求:认真阅读课本25--31,思考并完成下列任务,
3分钟后比一比看谁能够正确回答:
1.为什么正确认识自己?(认识自己的重要性)
2.如何正确认识自己?(方法)
3.如何正确对待他人的评价?
二、新知导学 梳理巩固
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知识梳理:
1.为什么正确认识自己?(认识自己的重要性)
①正确认识自己,可以促进自我发展
②正确认识自己,可以促进与他人的交往
③正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
3分钟记忆背诵
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针对训练
举重冠军刘春红在最初的柔道训练中,凭借刻苦的训练崭露头角。随后,他根据自己的身体条件和特点,改练举重。正是这时候的改行,才有了后来的举重冠军。这说明( )
奥运冠军都要经历多次改行
改行有利于事业成功
正确认识自我,有助于学业、事业成功
正确认识自我是取得事业成功的唯一条件
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针对训练
举重冠军刘春红在最初的柔道训练中,凭借刻苦的训练崭露头角。随后,他根据自己的身体条件和特点,改练举重。正是这时候的改行,才有了后来的举重冠军。这说明(C )
奥运冠军都要经历多次改行
改行有利于事业成功
正确认识自我,有助于学业、事业成功
正确认识自我是取得事业成功的唯一条件
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知识梳理:
2.如何正确认识自己?
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
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①从生理、心理、社会等方面来认识自己
(1)生理自我的认识——身材、相貌、性别。
(2)心理自我的认识——性格、气质、兴趣。
(3)社会自我的认识——在群体中的关系,如自己在家庭或班级中的角色等。
从哪些方面认识自己?
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②可以通过自我评价来认识自己
意义:
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为
从哪些方面认识自己?
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③他人评价是我们认识自己的一面镜子
唐太宗李世民说“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。唐太宗善于听从大臣的批评和见解,魏征直谏200多次直陈他的过失。唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。
他人评价的意义:有助于我们形成对自己更为客观,完整,清晰的认识
从哪些方面认识自己?
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知识梳理:
2.如何正确认识自己?
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
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知识梳理
3.如何正确对待他人的评价?
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
①用心聆听 ②勇于面对 ③平静拒绝
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针对训练
1.生活中,有些中学生开始追问“我是怎样的一个人”“我与别人有什么不同”。这些追问表明( )
A.个人是很难认识自身的
B.认识自我没有多大的意义
C.这些中学生开始关注自我
D.认识自我是件痛苦的事情
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2.儿子:“老爸,你说我长大