2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

①拿出课本、练习册、双色笔。 ②坐姿端正，腰挺直，脚放平。 ③巩固记忆上一节课的知识。 课前准备： 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 第一单元 成长的节拍 第二课 　学习新天地 第二课时 享受学习 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 1.结合课本和生活实际认识学习中的酸甜苦辣，有苦也有乐。 2.正确对待学习中遇到的困难，学会享受学习的快乐。 3.树立正确的学习观念，增强克服学习困难的勇气。 一、导入新课 明确目标 河南淮阳羲城中学 自学指导：体味学习 学会学习 要求：认真阅读课本P20-P24，思考并完成下列任务， 3分钟后比一比看谁能够正确回答： 1.学习带给我们哪些体味？（是什么） 2.怎样学会学习？（怎么做） 二、自主学习 合作交流 河南淮阳羲城中学 同学们,你们对于学习是一种什么感受呢? A 有些辛苦 B 还可以 C 很愉快 D 苦中有乐 河南淮阳羲城中学 学习中的乐是________原因是___________ 学习到新的知识 取得进步 老师赞扬 家长表扬 探索奥秘 …… 学习中的苦是________原因是___________ 学习压力大 不愿意做作业 完不成作业老师批评 学习中遇到难题和挫折 父母总拿我和其他学习好的同学做比较 …… 你的学习是苦还是乐呢？ 河南淮阳羲城中学 对某方面知识有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能 1.学习中有快乐 河南淮阳羲城中学 2.学习中也有辛苦 学习并非一朝一夕 集中注意力：苦 耗费精力：苦 作业不会：苦 克服不良情绪：苦 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 知识梳理一 1.学习带给我们哪些体味？（是什么） ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 河南淮阳羲城中学 环清冲关一：体味学习 （2022江苏苏州吴江区期末）​琳琳说：“在课堂上把阅读当成学习；在课外把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作一种乐趣，视为一种享受，那么就能在阅读中感受快乐，获得美感，进而增长知识，涵养精神，提升道德，升华人格。”这说明琳琳在​（ ） A.得到朋友的帮助 B.体验生活的苦恼 C.享受学习的快乐 D.感受集体的温暖 河南淮阳羲城中学 核对答案 C 河南淮阳羲城中学 你是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷、疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满了对求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。。。。。。 第 页 河南淮阳羲城中学 第 页 河南淮阳羲城中学 叙利亚小学生穿过被炸开的围墙去学校上课 河南淮阳羲城中学 叙利亚避难儿童在难民营里联合国儿童基金会所办的学校里上课 河南淮阳羲城中学 教师寄语: 我们要珍惜学习的机会 并且学会学习 河南淮阳羲城中学 知识梳理二 2.怎样学会学习？（怎么做） ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。 河南淮阳羲城中学 环清冲关二：学会学习 1．小华暑假想参加个英语培训班，提高英语成绩，但市区没有，想通过网络学习。后来经人介绍，小华如愿加入了网络自学者的行列。由此可见( ) A．学习需要自觉、主动的态度和行为 B．我们要学会认识世界，关爱他人 C．学习离不开老师的安排和指导 D．网络学习是获取知识的唯一途径 河南淮阳羲城中学 核对答案： 1.A 河南淮阳羲城中学 三、达标检测 当堂反馈 1.琳琳说：“在课堂上把阅读当成学习；在课外把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作一种乐趣，视为一种享受，那么就能在阅读中感受快乐，获得美感，进而增长知识，涵养精神，提升道德，升华人格。”这说明琳琳在​（ ） A.得到朋友的帮助 B.体验生活的苦恼 C.享受学习的快乐 D.感受集体的温暖 2.古语蕴含智慧，下列古语不能启发我们提高学习效率的是( ) A．敏而好学，不耻下问 B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．举头望明月，低头思故乡 河南淮阳羲城中学 核对答案： 1.D 2.A 河南淮阳羲城中学 3.辨别与分析（辨析题） 进入初中阶段后,学习科目多