第九章压强(培优专题训练)2023--2024学年人教版物理八年级下学期

2024-03-30
| 2份
| 20页
| 790人阅读
| 19人下载

内容正文:

2023-2024学年人教版物理八年级下学期 第九章压强 培优专题训练难度系数0.38 满分:70 时间:60分钟 一、填空题(共6题;每空1分,共14分) 1.“清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,是风使书本上表面空气流动速度变大,导致书本上表面压强   (选填“增大”或“减小”);这与直升飞机起飞的道理   (选填“相同”或“不同”)。 2. 如图是小江设计的自带吸管的玻璃杯,杯中装有饮料,小江用手掌封住杯口,通过玻璃吸管不能“吸”到饮料,此时玻璃杯   选填“是”或“不是”连通器;移开手后,能“吸”到饮料,小江能“吸”到饮料是利用了    。 T2 T3 T4 T5 3.如图所示是家庭常用的塑料吸盘。由于吸盘内部的压强   (选填“大于”“等于”或“小于”)外部的压强,所以吸盘紧紧的“吸”在竖直墙壁上,即使挂一定的重物也不会脱落,这是由于塑料吸盘受到   力作用的结果。如果吸盘所受的大气的压力为150N,悬挂的物体重10N,吸盘与墙间的摩擦力为   N。(吸盘的重力忽略不计) 4.甲、乙两种液体质量与体积的关系如图所示,在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙两种液体时,甲液体对容器底部的压强   (选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对容器底部的压强,取等体积的两种液体混合起来,则混合液体的密度为   kg/m3(假设两种液体混合后总体积不变). 5.有一个边长为10cm的正方体,重力为50N,放在光滑墙角处,如图所示,受到水平方向力F1=150N,竖直方向力F2=15N的作用,地面所受压力为   N,墙壁所受压强为   Pa。 6. 如图所示,两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上,向容器中分别注入两种不同的液体,已知距容器底部等高的、两点所受液体的压强相等,则两容器底部所受液体压强   ,所受液体的压力   ,桌面受到甲、乙容器的压力   。均选填“”“”或“” T6 T8 T9 T10 二、选择题(共8题;7-12为单选,13、14为双选,每题2分,共16分) 7. 下列对物理量的估计符合生活实际的是(  ) A.一本物理书的重力大约是 B.海拔五千多米的哨所,水的沸点约为 C.一个标准大气压可以支撑约高的水柱 D.中学生站立时对地面的压强约为 8.如图所示,一个未装满水的矿泉水瓶,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2。下列关系正确的是(  ) A.p1<p2 F1>F2 B.p1>p2 F1<F2 C.p1<p2 F1<F2 D.p1>p2 F1>F2 9.如图在天平的左盘中放托里拆利的实验装置,并用铁架台固定玻璃管,使玻璃管口不接触烧杯底,加减砝码使天平平衡,则下列说法正确的是(  ) A.平衡时天平读数等于左盘中烧杯加全部水银的质量之和 B.当外界大气压强增大时,天平仍然平衡 C.装置搬上楼玻璃管内水银柱升高,左端将升高 D.若采取适当办法将一些空气注入玻璃管上方时,右端将升高 10.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置.将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连.向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g.烧杯质量为100g,活塞横截面积为7×10-5m2,g取10N/kg,轮轴间的摩擦和绳重不计.则所测大气压的值应为(  ) A.1.26×105Pa B.1.10× 105Pa C.1.01×105Pa D.0.96×105Pa 11.如图所示,均匀正方体甲和乙放置在水平地面上,它们对地面的压强相等。现将甲、乙均沿水平方向切去部分后,剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙切去的质量△m甲、△m乙和甲、乙对地面的压强变化量△p甲、△p乙的关系是(  ) A.△m甲<△m乙,△p甲<△p乙 B.△m甲<△m乙,△p甲>△p乙 C.△m甲>△m乙,△p甲>△p乙 D.△m甲>△m乙,△p甲<△p乙 12.如图甲所示,往量杯中匀速注水直至注满

资源预览图

第九章压强(培优专题训练)2023--2024学年人教版物理八年级下学期
1
第九章压强(培优专题训练)2023--2024学年人教版物理八年级下学期
2
第九章压强(培优专题训练)2023--2024学年人教版物理八年级下学期
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。