3.1 世界是普遍联系的 学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

把握世界的规律（唯物辩证法：联系观、发展观、矛盾观） 1、 联系观知识回顾 1.联系的特征 ①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 ②★联系具有客观性（联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的），要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ③ ★联系具有多样性，把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件）（或：不能只看到那些直接的、表面的和眼前的联系，还要看到那些间接的、本质的和长远的联系） 2.整体与部分的辩证关系原理 【原理内容】①整体和部分是辨证统一的。②整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。③整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分（相互依赖）。整体的功能、状态及其变化影响部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能（相互影响)。【关键部分的功能及其变化在一定条件下对整体的功能及其变化起决定用】 【方法论】①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ③同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 3.系统优化的方法（系统和要素关系的原理） 【原理内容】含义+特征 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】 ①系统优化的方法要求我们树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物。 ②运用系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。 二、课堂练习 1．（2024·浙江·高考真题）在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大变化。由此可见（   ） ①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一 ②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能创造出符合人的目的的客观事物 ④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2023·天津·高考真题）天津某高校面向全国开展清廉主题设计作品征集活动。在作品《剪纸清廉》中，“廉以养德，清风正气”八个汉字以传统剪纸的样式呈现，并融入了杨柳青年画、传统风筝、天津之眼等元素。该艺术创作(   ) ①展现时代风貌，涵养高尚情操 ②丰富艺术内涵，推动认识发展 ③融通不同资源，实现艺术创新 ④追求社会效益，兼顾经济效益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2023·天津·高考真题）近年来，用竹子代替塑料的理念受到广泛认可竹子具有生长快、强度高、可塑性佳、可迅速无害化降解等特点；我国竹子种类丰富，种植业发达。“以竹代塑”理念兼顾生态和经济效益，有助于推动可持续发展。这一理念(   ) A．属于感性认识，还需要不断完善和发展 B．基于竹子自身优良属性，符合我国的客观实际 C．具有客观物质性，有利于推动我国竹产业发展 D．立足已有经验，有利于推动“减塑”实践发展 4．（2023·天津·高考真题）党的二十大报告强调“中国化时代化的马克思主义行”。中国化时代化的马克思主义贴近国情、贴近时代、贴近人民，回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，成为中国共产党能、中国特色社会主义好的理论支撑。强调“中国化时代化的马克思主义行”(   ) ①彰显了中国共产党人的理论自信 ②要求我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界 ③意味着中国化时代化的马克思主义是检验真理的标准 ④明确中国化时代化的马克思主义是世界各国的行动指南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2023·河北·高考真题）同是长江，几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”，而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”；同是明月，张九龄吟出“海上生明月，天涯共此时”，触发了思亲的无限情愫，而张若虚发问“江畔何人初见月，江月何年初照人”，引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看，材料表明（    ） ①认识具有主体差异性 ②认识是一个无限发展的过程 ③认