八年级上册第二单元 遵守社会规则 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

2024河南中考道德与法治一轮复习 八年级上册 第二单元 遵守社会规则 1 构体系·明逻辑 理考点·抓重点 析题型·练思维 聚焦河南·精练命题点 2 3 4 1.社会规则营造良好的社会秩序。（重要性） 2.社会秩序是人民安居乐业的保障。（重要性） 3.易错点 社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 4.易错点 社会规则划定了自由的边界，自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 5.易错点 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。 5 6.公民自觉遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则 作为自己行动的准绳。（做法） 7.规则不是一成不变的。我们要积极改进规则。 8.尊重他人要做到：积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣 赏他人。（做法） 9.文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐、体现国家形象。 （重要性） 10.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传 统美德，也是一项民法原则。（地位） 6 11.诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。（重要性） 12.诚信是企业的无形资产。（重要性） 13.要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社 会风尚，提高社会信用水平，营造社会诚信环境。 14.践行诚信需要我们树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录。（做法） 7 第三课 社会生活离不开规则 &1& 维护秩序 1.社会秩序的内容。（P23） 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 和公共场所秩序等。 8 2.★社会秩序的重要性。（为什么社会生活需要秩序？）（P23） （1）对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、 化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境， 使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美 好，激发对生活的热情。 9 3.社会规则的形成及种类。（P25） （1）形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识 的基础上形成的。 （2）种类：道德（约定俗成、风俗）、纪律（集体制定）、法律（国家制定或认 可）等。 10 观点辨析：有人认为，维护秩序靠规则，只要制定了社会规则，就会有良好的社会 秩序。请你对此观点进行辨别与分析。 这种观点是错误的。 （1）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。但是这并不意味着制 定了社会规则就能形成良好的社会秩序。 （2）形成良好的社会秩序，需要公民自觉遵守社会规则、维护规则。社会规则是 人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 因此，公民要严于律己，自觉遵守规则、敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳， 以保障良好社会秩序的实现。 11 4.社会规则与社会秩序的关系。（社会规则是怎样维护社会秩序的？）（P25） （1）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各 得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处 罚，从而保障社会的良性运行。 5.对违反社会规则行为的处罚措施。（P25） 既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 12 &2& 遵守规则 6.教材探究与分享 打电话的“自由”（P27） 请你评析该男士的言行。 该男士的言行是错误的。 （1）公民有打电话的自由，但是这种自由是有限制的，它受社会规则的约束。 13 （2）一方面，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该男子打电话声音 过大影响孩子睡觉，侵犯了其他公民的合法权益。另一方面，社会规则是人们享有 自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边 界，促进社会有序运行。 （3）自由与规则不可分，我们要在遵守规则的前提下行使自由，不在公共场所大 声喧哗，享有自由的同时也尊重他人的自由和权利。 14 7.★自由与社会规则的关系。（为什么说自由与规则不可分？）（P27～28） （1）社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律 等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的