4.1 区域发展对交通运输布局的影响（教学设计）-【上好课】高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）

4.1区域发展对交通运输布局的影响（教学设计） 年级 高一年级 授课时间 2课时 课题 第一节　区域发展对交通运输布局的影响 教材分析 本节内容为人教版必修第二册第三章交通运输布局与区域发展第一节区域发展对交通运输布局的影响，在本节内容中我们主要探讨什么是交通运输布局，交通运输的布局需要把握哪些原则，交通运输需求与资金对交通运输布局如何产生影响。随着社会经济的发展，人民日益增长的交通需求，如何进行交通布局，是我们所要关注的重点。教材在内容安排上，结构合理，循循渐进，点例结合到位，对于知识点的把控力度较好。能够很好的让同学们认识到交通运输布局的影响因素，并能够运用课堂活动以生活为情境对交通运输布局的原则进行分析，在对学生学科素养和核心价值观的培养有很好的操作性。同时，本节内容也能够很好的相衬前期产业区位因素的知识点，并为学生认识区域经济的发展做出奠基。 学情分析 交通时刻存在于我们的日常生活中，是学生接触最为密切的一种日常活动之一。在我国社会经济的不断变化与发展中，交通运输对国民经济发展的重要性不断突出，尤其是现代交通运输业的发展的发展，已经潜移默化的改变了我们的生产生活方式。在日常生活中，学生对交通行业接触的较多，但大多属于较为简单的表现认知，而对于交通布局的具体要求，缺乏一定的知识储备与生活案例。但在前期讲解城市功能分区布局以及产业区位选择时，已提及交通在其中的作用，可以很好的引导学生进行知识的迁移去分析问题。在教学的过程当中，要善于结合学情，利用生活当中的交通建设案例，以及我国交通强国的视频，引导学生进行深入的地理思维的交通运输的布局，并形成正确的交通发展观念。 教学目标 课程标准：结合实例，说明交通运输布局与区域发展的关系。 地理核心素养： · 综合思维：结合实例，综合分析交通运输需求，资金对交通运输布局的影响。 · 区域认知：掌握交通运输布局的原则，理解不同地区交通运输布局的差异性。 · 人地协调：理解交通运输布局与自然环境的关系，与区域发展的关系，树立交通强国的发展观。 · 地理实践：调查本地区交通布局的情况，能对本地区不同交通运输方式进行布局分析和评价。 教学重难点 能够分析交通运输布局的具体影响因素 教学过程（第一课时） 教学内容 教师活动 设计思路 引入新课 【课程导入】义乌是个县级市，隶属于浙江省金华市。1991年4月义乌民航机场通航，成为我国第二个县级航空港。1993年、2006年和2012年三次扩建。2007年开通至香港特别行政区的临时航线。2014年8月，成为对外开放口岸，是我国第一个县级对外开放口岸。义乌北距杭州萧山机场只有月120千米，为什么还要在义乌建设民航机场？是什么原因促使义乌机场不断扩建，并成为对外开放航空口岸？ 通过课本上的案例，做为新科导入的内容，更好的使学生认识到教材的重要性 一、交通运输布局的一般原则 【基础预热】 一、交通运输布局的一般原则 1.交通运输布局的目的： 实现区域运输的合理化,以获得最大的经济效益和社会效益。  2.交通运输布局的任务： 对一个区域的交通线网、场站进行组织,对客流、货流进行分配、引导等。  3.交通运输布局要求:既要适应经济、社会发展的需要,也要立足于现有的经济水平和技术、装备　　　　等条件,还受地质、地貌、气候、水文等自然条件的影响;不仅要考虑当前的交通运输实际,还要预测客流、货流未来的发展趋势。  4.区域交通运输布局的一般原则 依据运输需求;适度超前;因地制宜;尽量少占耕地;发挥综合交通运输优势;其他如平衡地区发展、适应国防需要等。  5.区域交通运输布局总是处于变化之中。交通运输布局的变化使区域交通运输布局逐渐趋向完善、优化。 本环节主要依靠学案（导学案）让学生自主预习完成，培养学生的自主学习和分析的能力（时长5分钟） 一、交通运输布局的一般原则 【课堂探究】 探究一：情境材料 材料一：小明同学暑假计划由北京到香港进行为期2天的研学旅游，小明同学应选择哪种交通方式出行最为有效？ 材料二：澳大利亚是我国重要的矿石进口国，每年有上千万吨的铁矿石需要运入到我国，从澳大利亚到我国应采取哪种交通？ 材料三：湖北武汉某钢铁公司生产了接近3万吨成品钢材，需要运到四川省成都市进行轨道交通建设，从武汉通过哪种方式可以更好更有效的将钢材运入 材料四：中国和俄罗斯近年来签署了大量能源协议，尤其是天然气，为保证天然气有效进入我国，我国专门修建了运输天然气的管道，为什么俄罗斯的天然气要通过管道进入我国？ 材料五：鄱阳湖为我国最大的淡水湖，淡水养殖是该县重要的农业生产类型，近日该县某养殖场进行了一次水产品捕捞，共计40余吨，需要运送到南昌市水产批发市场进行销售，该如何进行运输，才能保证水产品的新鲜度。 问题1：讨论