折线统计图复习（课件）-2023-2024学年人教版五年级数学下册

折线统计图复习 1、折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描各点，然后把各点用线段顺次连接起来的统计图。  2、折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化幅度和变化趋势。  3、认识折线统计图：折线统计图是由对应点和连结的对应线组成。点的高度表示数据的大小，线段的上升与下降表示数据的增大与减小，线段上升与下降的倾斜度表示数据增大与减小的快慢。 知识回顾： 1、条形统计图的横轴表示时间，纵轴表示数据的多少。这种统计图便于看出和比较各种数量的多少。  2、制作条形统计图的步骤：根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线；在水平射线上，适当的确定直条的间隔；在垂直射线上根据数据的大小，确定一个单位长度表示多少。按照数据的大小，画出长短不同的直条，并注明数据。 3、制作折线统计图的步骤：与条形统计图基本相同，只是表示数量的方法不同。条形表示数量，折线是按照数量的多少描点连线。 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 气温：℃ 早晨 中午 晚上 时间 ×地五月×日气温变化统计图 10 36 8 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 气温：℃ 早晨 中午 晚上 时间 ×地五月×日气温变化统计图 -12 -29 -23 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 气温：℃ 早晨 中午 晚上 时间 ×地五月×日气温变化统计图 28 20 18 吐鲁番 南极 宜宾 辨析升华 2015杭州市月平均气温变化情况 纵轴 横轴 单位 2015杭州市月平均气温变化情况 5℃ 5℃ 11℃ 17℃ 22℃ 25℃ 30℃ 29℃ 25℃ 20℃ 13℃ 9℃ 条形统计图可以直观地反映出数量的多少。 标题 条形统计图 2015年杭州市月平均气温变化情况 5℃ 5℃ 11℃ 17℃ 22℃ 25℃ 30℃ 29℃ 25℃ 20℃ 13℃ 9℃ 纵轴 横轴 单位 2015年杭州市月平均气温变化情况 5℃ 5℃ 11℃ 17℃ 22℃ 25℃ 30℃ 29℃ 25℃ 20℃ 13℃ 9℃ 标题 这份折线统计图中，横轴、纵轴分别表示什么？ 哪个月的平均气温最高？ 横轴表示月份 纵轴表示温度 纵轴上的一小格表示多少℃ ？ 1℃ 7月 讨论 哪个月到哪个月之间的平均气温上升得最多？ 5℃ 5℃ 11℃ 17℃ 22℃ 25℃ 30℃ 29℃ 20℃ 13℃ 9℃ 25℃ 2011年3月 2015年杭州市月平均气温变化情况 不变 快速上升 缓慢地上升 缓慢地下降 快速下降 2014德州市月平均气温变化情况 5℃ 5℃ 11℃ 17℃ 22℃ 25℃ 30℃ 29℃ 25℃ 20℃ 13℃ 9℃ 2015年1月 折线统计图的点 表示：数量的多少 ↗ 升：增加 折线统计图的线：数量的变化 → 平：不变 ↘ 降：减少 平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？ 平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？ 讨论 2月到3月，3月到4月 10月到11月 总结：可以通过折线的升降来看统计量变化的情况，折线越陡，变化越大。 2015年杭州市月平均气温变化情况 5℃ 5℃ 11℃ 17℃ 22℃ 25℃ 30℃ 29℃ 25℃ 20℃ 13℃ 9℃ 1、条形统计图有什么特点？ 条形统计图能清楚地表示出数量的多少。 2、折线统计图有什么特点？ 折线统计图不仅能表示数量的多少， 而且能清楚地表示出数量的增减变化。 以下内容，适合用条形统计图还是折线统计图。 （1）自己的身高在小学阶段的变化情况。 （2）学校图书室各类图书的数量。 （3）商场在一年内销售电暖器的数量变化情况。 （4）学校各年级的人数。 （5）一个月的气温变化情况。 变化 变化 变化 怎样画折线统计图？ 1、写统计图的标题 2、建立横轴、纵轴； 3、先描点，再连线； （先把相邻的两个点相连） 4、标数据。（标在点的上方或下方） 一幅完整的统计图应有标题,横轴，纵轴，单位，制图日期。 折线统计图中，变化趋势指：上升或者下降。 自主检评题 一、填一填 1.要表示某地区的工业总产值， 用（ ）统计图更合适。 2.如果要观测病人体温的变化情况，最好选 用（ ）统计图。 条形 折线 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。 0 600 900 1200 1500 1800 2100 300 2400