第3课 中古时期的西欧 课件--2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

历史 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的西欧 目 录 壹 西欧封建制度的形成 贰 中古西欧的城市 叁 大学的兴起 西罗马灭亡，东罗马 （拜占庭）帝国继续发展 14-15世纪 中古时期（中世纪史） 文艺复兴 古代史 476年 什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 中国南北朝 中国明朝 近代史 476——8世纪，中世纪早期（黑暗时代，蛮族进击，古典文明衰败） 8世纪——11世纪，封建时代（封建制下，权力分散；基督教势力强大） 11世纪——1350年，鼎盛时期（人口增加，经济恢复，城市复兴，王权加强） 1350——1500年，中世纪晚期（黑死病消减2/5人口消费锐减，制度崩溃） 弗朗西斯克·彼特拉克 （1304年 - 1374年） 彼特拉克认为，在他所崇拜的古代和寄予无限希望的 新时代之间，存在着一个使人深恶痛绝的时代。这个 时代既毁灭了古代文化的精华，又毁灭了"公共美德"， 因而是个黑暗、愚昧、倒退的时代。 中 世 纪 素 描 1.黑暗时代是由14世纪意大利文艺复兴时期人文主义学者彼特拉克（Francesco Petrarca）所提出的。2.彼得拉克 是意大利学者，诗人，被认为是人文主义之父。他与但丁、薄伽丘齐名，文学史上称他们为"三颗巨星"。3.在日耳曼蛮族依照丛林原则确立统治地位的“黑暗时代”，以拉丁语为标志的古典文化几乎被摧残殆尽，文明与野蛮的关系直接表现为衰落的拉丁民族与暴戾的日耳曼民族之间的冲突。4.中世纪分段观念来自北京大学历史系教授朱孝远的讲授。 第一节 西欧封建制度的形成 第3课 中古时期的西欧 西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟的基础上，罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物，在征服罗马帝国过程中，日耳曼社会产生了两极分化，原先的部落首领和亲兵逐渐形成贵族，与罗马的大地主构成社会上层，日耳曼人的一般公社成员与罗马的自由民、隶农及奴隶则形成和社会下层。 ——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》 6 罗马 帝国 东罗马帝国 西罗马帝国 395年 君士坦丁堡 拜占庭帝国 罗马 法兰克王国 日耳曼人入侵 法兰克王国 法兰克王国 5—6世纪的法兰克王国 建立时间： 481年 建立者： 克洛维 信仰： 基督教 建立民族： 日耳曼人 克洛维 法兰克王国是如何帮助基督教扩张的？又是如何在基督教帮助下巩固统治乃至实现扩张的？ 基督教的兴起 时间： 地点： 创始人： 教义： 传播： 1世纪 巴勒斯坦地区 耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 耶稣 法兰克王国 作用 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给教会和部下； 对外扩张 在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教； 得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持； 法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。 措施 时间 被誉为 统治国家被称为 查理加冕 查理曼帝国 800年 查理大帝（查理曼/罗马人的皇帝） 查理曼帝国 查理曼帝国 查理大帝 政策 扩张版图。扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区； 鼓励基督教发展。把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 法兰西 德意志 意大利 814年，查理曼去世 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后 德意志、法兰西和意大利三个国家的锥形。 查理曼帝国 （法兰克王国发展过程中多次将土地进行无偿赏赐，八世纪时阿拉伯人进攻法兰克王国。） ·查理：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。” ·领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。” ·查理：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！” 无偿 有偿 2.面对这样的困境，材料中查理·马特对土地的分封形式做了怎样的改革？ 1.结合对话思考，查理面对什么样的困境？ 外部入侵，但是领主认为自己没有义务为他出征。 有偿分封 无偿分封 封 君 与 封 臣 封 君 与 封 臣 帝王 大封建主 小封建主 农民 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 帝王 大封建主 小封建