第2课 古代希腊罗马 课件--2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

历史 第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代希腊罗马 目 录 壹 古代希腊城邦 贰 古代罗马共和国和罗马帝国 第一节 古代希腊城邦 第2课古代希腊罗马 一、古代希腊城邦 古希腊地理范围： 我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。 ——柏拉图 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 古代希腊是地理概念，并非国家概念。 4 地理特点 环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地有限。 自然环境对希腊的影响： 政治上： 不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一，形成了城邦国家。 经济上： 适宜航海业和海外贸易的发展。 文明类型：海洋文明 一、古代希腊城邦 古希腊文明的发展阶段 克里特文明 迈锡尼文明 荷马时代 《荷马史诗》中记录的便是这段历史 公元前2000年—公元前1700年 公元前16世纪上半叶—公元前1200年 前8世纪 城邦时代 公元前11世纪—前9世纪 一、古代希腊城邦 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。 公元前8世纪 1、出现时间 2、含义 公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。 3、典型代表 斯巴达和雅典 最大 第二单元 城邦制度下的古希腊——小国林立 小国寡民 4、特点 斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只有北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》 一、古代希腊城邦 7 公民 非公民 成年男性 公民 外邦人 奴隶 参政权 占有土地权 参军打仗 宗教活动 节庆演出 文体竞赛 自由人 没有政治权利 不能占有土地 没有任何权利和自由 统治阶级 被统治阶级 二者界限分明 5、城邦统治 妇女、儿童属于公民，但是无公民权 一、古代希腊城邦 斯巴达 斯巴达 有公民权的 斯巴达人 非公民的 自由人 奴隶 （希洛人） 一块大小相当的土地 全部脱离农业生产 务农、经商、手工业 没有政治权利 农业劳动，处境悲惨 崇尚武力，整个社 会等于是个管理严 格的大军营。 纳税、服役 上缴一半收获物 斯巴达的男孩7岁就会被编入团队过集体的军事生活。12岁编入少年队，不许穿鞋，无论冬夏只穿一件外衣，睡在草编上，平时食物很少。满20岁后，斯巴达男青年正式成为军人。30岁成亲，但每天还要参加军事训练。60岁时退伍，但仍是预备军人。斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。 “斯巴达”原意是“可以耕种的平原”。 一、古代希腊城邦 1.斯巴达人在征服拉哥尼亚的过程中，把原有的居民变成奴隶，称作黑劳士。2.斯巴达人为加强统治，从小强化军事训练，被培养成纪律严明、英勇无畏、视死如归的战士。男孩到7岁被编入团队过集体的军事生活。12岁编入少年队，不许穿鞋，无论冬夏只穿一件外衣，睡在草编上，平时食物很少。满20岁后，斯巴达男青年正式成为军人。30岁成亲，但每天还要参加军事训练。60岁时退伍，但仍是预备军人。斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。3.希波战争期间，斯巴达人一次就征发了3.5万黑劳士随军出征。4.公元前480和前479年，斯巴达人在波希战争中曾任希腊诸邦盟军统帅，与雅典等邦联合反对波斯的侵略。此后，随着提洛同盟的建立和雅典势力的不断增长，斯巴达与雅典的矛盾日趋尖锐。公元前404年，在波斯的帮助下，斯巴达打败雅典，成为延续27年的伯罗奔尼撒战争的胜利者和全希腊的霸主。罗马帝国征服伯罗奔尼撒半岛后，公元396年斯巴达城为哥特人所毁。 1、形成 第二单元 雅典民主政治发展历程 克里斯提尼 推动民主政治发展 梭伦 古希腊民主政治之父 公元前594年将城邦公民按财产多少划分为4个等级。设立四百人议事会，为公民大会准备议案。 公元前509年改革将四百人议事会扩大为五百人议事会，公民不分等级可以担任五百人议事会成员，扩大了议政人员的范围。 陶片放逐法 伯里克利 达到顶峰 一、古代希腊城邦 10 知识链接 陶片放逐法 目的：防止独裁者出现，捍卫民主制度 内容：在陶片上秘密投票，被选中者逐出国家十年，期满可回国，或提前召回国，回国归还财产，恢复公民权。 驱逐反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行，是维护民主政治的有力武器。 评价： 一、古代希腊城邦 11 ①扩大了公民的权利：除十将军的职位外，雅典各级官职从全体公民中抽签产生 ③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 ④为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。