河北省沧州市青县第六中学2023-2024学年九年级下学期3月月考历史试题(无答案)

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2024-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 青县
文件格式 DOCX
文件大小 1.80 MB
发布时间 2024-03-30
更新时间 2024-03-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44209501.html
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年 九年级结课考试 历史 注意事项:1.本试卷共8页。总分100分,考试时间90分钟。 2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。 选择题答题框 涂卡注意事项:1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.涂卡时,将答题纸直接置于平整的桌面上,或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3.修改时用橡皮擦干净后,重新填涂所选项。 4.填涂的正确方法: 错误方法: 一、选择题。(本题20题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.右图是某同学制作的知识卡片,由此推断,该卡片介绍的是( ) 1.商人向工人提供原料和生产工具 2.工人需要在同一地,点集中劳动 3.工人和雇主形成彻底的雇佣关系 A.集中的手工工场 B.租地农场 C.分散的手工工场 D.手工作坊 2.但丁的《神曲》认为“爱”是统摄宇宙的动力,也是组成世界的经纬。在诗篇的结尾,他庄严地写道:“我看见宇宙纷散的纸张,都被爱合订为一册”,全诗以“是爱也,动太阳而移群星”结束。《神曲》对“爱”的礼赞,本质上反映出但丁( ) A.批判罗马教会的享乐主义 B.号召向封建统治者宣战 C.追求自由平等的美好情感 D.歌颂资产阶级人文精神 3.联合国教科文组织曾宣布,每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”,因为罪恶的三角贸易是人类历史上最惨的一页。下列行程示意图能正确展示这场罪恶的是( ) A. B. C. D. 4.历史学家马立博研究17世纪的世界时指出:“……其时正值俄国的‘多事之秋’,英国也发生了内战,法国则出现了农民暴动……气候变化在那时的确是一个世界范围现象,因此对解释17世纪普遍的危机有用。”材料中的“17世纪普遍的危机”应该包含( ) A.拿破仑称帝 B.世界进入电气时代 C.农奴制改革 D.英国资产阶级革命 5.《中华民国临时约法》规定:参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。与这一规定体现的原则相同的是( ) A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法国《人权宣言》 D.法国《拿破仑法典》 6.法国大革命前,大部分资产阶级“都从物价上涨,从1713至1789年间增长了五倍的法国贸易获得了不小的收益。然而资产阶级对旧政权极不满意,他们愤恨自己受到贵族的冷落,被王室看成二等臣民并排除在官僚机构、教会和军队中的高级职位之外。”可见法国资产阶级投身大革命的原因是( ) A.争取政治上的普选权 B.从社会攫取更多的金钱 C.获得政治权利和社会声望 D.扩大海外殖民地 7.西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革。结合史实,为这一过程绘制示意图应为( ) A.文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B.资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C.文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D.工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 8.一部著作被誉为“创造性地揭示了人类社会的发展规律,第一次创立了人民解放自身的思想体系”。这部著作是( ) A.《资本论》 B.《共产党宣言》 C.《大宪章》 D.《独立宣言》 9.马克思说:“市场总是在扩大,需求总量在增加,甚至工场、手工业也不能满足需要了,于是蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”以上材料说明的是工业革命( ) A.发生的背景 B.开展的过程 C.产生的影响 D.结果的局限性 10.下表是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。与这一时期俄国机器制造业变化相关的措施是( ) 19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数(家) 工人数(人) 产值(千卢布) 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42000 51937 A.改组行政机构,建立中央集权的行政体系 B.推行文化教育,开办学校、创办报纸、派遣留学生 C.农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业 D.鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 11.历史学家使用“城市化的浪潮”“教有的大众化”“人口数量的激增”等语言来描述19世纪后期( ) A.西方列强的殖民扩张 B.资产阶级改革的推进 C.垄断组织的产生发展 D.工业化国家的社会变化 12.巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序充满信心。离开时

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