第七章从粒子到宇宙 --2023-2024学年苏科版物理八年级下册

第七章从粒子到宇宙 一、走进分子世界 1.分子：保持物质化学性质最小的微粒。分子的直径的数量级为（特别小，肉眼看不到） 2.扩散现象：不同的物质在相互接触的时候，彼此进入对方的现象，温度越高，扩散越快。 例子：将红墨水滴入水中，整杯水都会变红 3.分子的动理论：①分子间有间隙 例子：水和酒精混合后体积变小 ②分子在不停地做无规则运动.例如：闻到的各种香味③分子之间存在相互作用的吸引力和排斥力 单位换算：1nm(纳米)= 1μm（微米）= 1.下列能说明分子在做无规则运动的是（ ） A.春天柳枝摇曳 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶纷飞 D.冬天瑞雪飘飘 2.密度板是以木质纤维或其他植物纤维为原料，施加适用的胶粘剂制成的人造板材，常被用来加工成家具。它的制作过程利用了胶粘剂与木质纤维分子存在相互作用的 力。劣质的涂料、胶粘剂中含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒的物质，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒物质向室内空气中发生了 现象，这种现象在夏天特别严重，因为温度越高，分支运动越 3.下列关于分子的说法正确的是（ ） A.铁丝很难被拉断，说明分子之间存在引力 B. 面包很容易被压缩，是因为分子间有空隙C.将二氧化碳气体支撑干冰，体积变小，说明分子体积变小了。 D破镜不能重圆说明分子之间只有斥力没有引力. 4.下列关于分子动理论及有关现象的叙述，其中正确的是（ ） A.扩散现象表明物质分子间存在相互作用力 B.水很难被压缩，说明水分子件存在相互作用的斥力 C.水和酒精混合后体积变小，说明分子间有吸引力 D.用手很难拉断钢丝，说明分子间存在相互组用的斥力 二、静电现象 1.带电体的性质：吸引轻小物质 2.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引 3.摩擦起电：①实质：摩擦没有创造电荷，而是电子的转移②与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 4.验电器的原理：同种电荷相互排斥 补充：消除静电的方法：①保持室内湿度适中②选择棉质或丝质衣物③接触金属制品 针对练习： 1. 有一种静电除尘掸，打扫卫生的时候掸子头鱼物体表面摩擦就可以轻松地将灰尘和头发等吸附起来，避免扬尘。下列说法正确的是（ ） A.掸子头与物体摩擦创造了电荷 B.掸子头鱼物体摩擦后带电能吸引轻小物体 C.掸子头能够吸附灰尘和头发是利用同种电荷相互吸引 D.用金属丝制作掸子头，吸尘效果最好。 2.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小很多、直径仅为0.3μm即 m的颗粒物，在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 （正/负）电，具有 的性质。 3.物理中的吸引包含很多物理原理，下列吸引现象的原理与其他三个不同的是（ ） A.摩擦后的气球吸引头发 B.两个铅柱紧压在一起后，没有被重物分开 C.电视屏幕易吸引灰尘 D.丝绸摩擦过的玻璃棒能粘纸屑 4.下列措施中，不能防止静电危害的是（ ） A油罐车装有一条拖在地上的铁链 B.飞机轮胎用绝缘性能很好的橡胶制作 C.在印刷车间里，使空气保持适当的湿度 D.载体痰中夹杂不锈钢丝的导电纤维 5.东汉学者王充在《论衡乱龙》中记录了“顿牟掇芥”，“顿牟掇芥”的意思是指摩擦过的玳瑁外壳能吸引草屑的现象，这说明带电体具有 的性质。琥珀与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确定琥珀带的是 电荷；在摩擦起电的过程中 （产生了/没有产生）新的电荷。实验室中常用来检验物体是否带电的仪器是 它的工作原理是 6. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（　　） A．小球A一定带正电 B．小球B一定带正电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 7．如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒因为在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子而带负电；A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断小球B带 电荷，小球A一定不可能带 电荷。 三、探索更小的微粒 1.汤姆生发现电子，说明原子可分 2.卢瑟福提出①原子核实结构模型（原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成，原子核（质量集中）位于原子的中心， 核外电子受原子核吸引，绕核做高速运动）②发现了质子 3.查德威克发现了中子，盖尔曼提出夸克的设想 4.大小排序：分子、原子、原子核、中子和质子、夸克 补充： 针对练习： 1. 关于原子，下列说法正确的是（ ） A.原子是保持物质化学性质最小的