(职高)高一下学期语文期中模拟卷10

(职高)高一下学期语文期中模拟卷10 一、基础知识 1.下列词语中加点字注音无误的一项是（ ） A.喘息（chuǎn） 娶聘（pìn） 笨拙（zhuó） 围剿（jiǎo） B.宁谧（mì） 寒伧（chēn） 娇嗔（zhēn） 尸骸（hái） C.笑靥（yè） 惊诧（chà） 栖息（qī） 旷野（kuàng） D.蠕动（rú） 虔诚（qián） 沙砾（lè） 打蔫（yān） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.婀娜多姿 再接再厉 运筹帷幄 走投无路 B.相形见拙 宣宾夺主 退避三舍 毛骨悚然 C.不可思意 迥乎不同 欢呼鹊跃 无动于衷 D.油腻污秽 踽踽而行 游目聘怀 残羹冷灸 3.下列选项中词语和意思搭配有误的一项是（ ） A.漠不关心：形容对人和事物冷淡，一定儿也不关心。 B.面面相觑：脸对着脸互相看着。 C.自惭形秽：看到自己不如别人而感到羞愧。 D.喜气洋洋：形容非常快乐的样子。 4.下列句子有语病的一项是（ ） A.我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。 B.这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。 C.人生是多么奇怪，多么变幻多端啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！ D.女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 5.下列作家、作品以及体裁对应完全正确的一项是（ ） A.《卖白菜》——路遥——散文 B.《离太阳最近的树》——毕淑敏——散文 C.《哦，香雪》——林清玄——小说 D.《像山那样思考》——栗良平——小说 6.下列关于“四书”的说法正确的一项是（ ） A.《大学》《中庸》《庄子》《孟子》 B.《诗经》《书》《礼》《春秋》 C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》 D.《诗经》《史记》《礼》《易》 7.下列对文学常识的表述不正确的一项是（ ） A.散文最主要的特点是形散而神不散。 B.塑造具有典型性的人物形象是小说反映社会生活的唯一手段。 C.常见的表达方式有叙述、描写、说明、抒情、议论五种。 D.常见的文学体裁有诗歌、散文、小说、戏剧四种。 8.下列各句使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.苇眉子又细又薄，在她的怀里跳跃着。（拟人） B.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树。（反问） C.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。（比喻） D.我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。（反复） 9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.你要不断进步、识字、生产。 B.要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。 C.一天，司务长布置任务：全体打柴去。 D.我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看——有什么看头啊！ 10. 下列关联词语搭配有误的一项是（ ） A.人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点儿孩子气。 B.“糠菜半年粮”的时代虽然远去，但是想起心头的往事至今依然让我心痛。 C.虽然看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它也暗含在许多小小的事件中…… D.老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，才固住了流沙。 二、古文阅读 静女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 1.下面对诗意的解说，不正确的一项是（）（3分） A、以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。 B、女主人公赠送给男主人公两样东西,男主人公更喜欢彤管。 C、该诗采用重章叠唱的形式，生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。 D、“搔首踟蹰”表现了男主人公老实、憨厚、痴情。 2、下列和《静女》有关的文学常识，表述不正确的一项是（）（3分） A、本诗节选自《诗经﹒邶风》。《诗经》多为四言诗，每句一般读成“二、二”节拍，如：静女／其姝。 B、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入了从西周初年到春秋中叶的诗歌500篇。 C、《诗经》按内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”为民歌，“雅”分大雅和小雅，是宫廷歌曲，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。其中“风”价值最大的。 D、《诗经》主要的表现手法有赋、比、兴三类。赋，即叙述；比，即比喻，兴，是由它物引出所咏之物，即起兴。 3、你认为女主人公是一个怎样的人？请结合诗歌简要分析。（4分） 三、现代文阅读理解 （一）阅读《合欢树》课文节选，回答下列问题 10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫‘可能还不到’？”她就解释。我装做根本不在意她的话，对