4.1.1人类的起源和发展课件2023--2024学年人教版生物七年级下册

主要分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢?(提示:运动方式、制造工具能力、脑发育) 生活在热带或亚热带丛林中; 适于树栖生活 它们的生活方式的共同点? 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 没有制造工具和改善生存环境的能力; 不能进行人类那样的语言和文字交流 类人猿与人的不同是如何形成的? 现代类人猿 人类 运动方式 制造和使用 工具能力 脑发育的程度 臂行 直立行走 使用自然工具 不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小400ml 没有语言能力 脑容量大1500ml;很强的思维、语言文字能力 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 脑量(400mL) 脑量(1200mL) 二、从猿到人的进化 稀树草原 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢? 1千万至2千万年前,地壳运动剧烈,在东非则出现了全长6000多千米的大裂谷,当时气候也变化加剧,使得东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。森林大量消失,生活在这里的一些森林古猿不得不下地生活,最终进化成人类。而留在森林中的那部分古猿则进化成了现代类人猿。 继续留在森林,树栖生活 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 类人猿 人类 经历了哪些变化 二、从猿到人的进化 迈出时代的第一步——直立行走 是人猿分界的标志; 是人类在地球上出现标志 直立行走 化石 研究进化最直接的证据 化石是指经过自然界的作用,保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。 髋骨(宽阔) 股骨(粗壮) 观点: 人猿相揖别,从直立行走开始。 骨盆的髋骨较宽阔 上肢骨和下肢骨在形态上发生了变化 下肢骨的股骨较粗壮 此时已具有使用和制造简单工具的能力。 直立行走 使用工具 初中生物 史前人类使用的石器、骨器 古人类制造的工具越来越复杂。 21 初中生物 古人类用火想象图 古人类用火的遗迹 并且学会使用火 22 古人类到人的脑量 大脑越来越发达。 23 初中生物 龙坑古人类遗址岩画 古人类集体狩猎 群体生活中产生语言 24 初中生物 概述从猿到人的进化大致过程。 直立行走 前肢解放 使用工具 会用火 遮羞 原始工具 御寒 制造高级工具 会使用语言 大脑越来越发达 半直立行走 制造和使用电脑 直立行走 上肢解放出来 制造和使用工具 用火 大脑越来越发达 产生语言 25 体形: 使用工具: 着衣: 半直立 直立 不会 会、简单 复杂 裸体 遮羞、御寒 人类在起源和发展中,在哪些方面发生了很大的改变? 人类起源的过程中,有哪些因素起着重要作用? 工具、语言、火 技能训练 指的是事情的真实情况。即客观存在的一切物体与现象。 从一定的立场和角度出发,对事物或问题所持的看法。 科学家的观点往往是根据事实提出的。因此,在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。 事实 观点 观点往往是根据事实提出的(P6) 比较是一种重要的科学研究方法 判断下列陈述中哪些是事实,哪些是观点。 古人类露西的化石是在非洲发现的。 露西生活在300万年前。 其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。 其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 事实 事实 观点 观点 知识小结 人类的起源与发展 进化论的建立者达尔文 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。 从猿到人的进化: 化石是最可靠、最直接的证据。 环境变化 部分森林古猿下地生活 直立行走 制造和使用工具 大脑发达 产生语言 原始社会 用火 人类应当更加理智的发展和应用改造自然的能力! 头 脑 风 暴 1、判断以下各项说法的是否正确,并说明理由。 ①现代类人猿是人类的祖先。( ) ②森林古猿向直立行走方向发展与森林大量消失无关。( ) ③现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 ( ) ④化石是研究人类起源问题的直接证据。 ( ) ⑤在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是长臂猿。( ) ⑥黑猩猩也可以进化成人。( ) 人类的祖先是森林古猿 有关 √ √ 黑猩猩 没有以前的进化条件 31 现代类人猿还能进化成人吗? 思考? 不能,因为环境的变化和选择等不能重演。 思考? 随着人类数量的不断增加,类人猿的数量却日益减少,为什么会这样呢? 人类具有制造和使用各种现代化工具的本领,使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强,使人类的数量急剧增加。 类人猿至今仍然处于听天由命的境地,人类开发人猿生活的森林,获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。 下列陈述中,属于事实的是 A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B、古人类化石“露西”是在非洲发现的 C、人类起源于类人猿 D、