第 36 讲 最简单的“最优化” 安排(讲义)-2023-2024学年二年级下册数学人教版

2024-03-30
| 6页
| 208人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

第 36 讲 最简单的“最优化” 安排 【专题简析】 小朋友, 你知道“统筹方法” 吗?我国著名的数学家华罗庚爷爷曾积极推广、普及这种数学思 考方法。这一讲,我们就来学习日常生活中最简单的“最优化” 问题 合理安排时间。 要在较短的时间内完成必须做的几件事, 就要合理地安排时间, 首先要理清要做几件事, 做 事的顺序是怎样的,然后制定工作程序,如果某几件事不可以同时进行的话,那么,按时间 从少到多的顺序排列,可以使等待的时间最短,完成的时间最少。 【例题 1】 赵、钱、孙三人同是去小餐馆吃饭,当时餐馆只有一位厨师。姓钱的吃水饺要等 6 分钟,姓 赵的吃荷包蛋要等 2 分钟,姓孙的吃面要等 5 分钟,怎样安排使得三人等待时间总和最少? 思路导航: 要使 3 人等待的时间最少, 可以把用的时间最少的放在最前面, 当姓赵的等荷包蛋时, 一共 3 人在等,即 2×3 =6(分钟);当姓孙的等面条时, 一共有 2 个人在等 5×2 =10(分钟);当姓钱的在等水饺时,只要他 1 人 等 6 分钟,这样安排 3 人等待的时间的总和是 6+10+6 =22(分钟)为最少。 解:等荷包蛋: 2×3 =6(分钟) 等面条: 5×2 =10(分钟) 等水饺: 6×1 =6(分钟) 等待时间的总和 6+10+6 =22(分钟) 答:所以, 22 分钟为最少。 练习 1 1.王、张、李三人同时到小吃部吃早饭,姓王的要等 5 分钟,姓张的要等 4 分钟,姓李的要 等 3 分钟,怎样安排,使得三人等待时间总和最少? 2.理发店来了三名顾客, 甲理发、刮胡子不吹风, 乙只刮胡子不理发, 丙理发、吹风还刮胡子, 店里只有一位理发师,请你安排一个合理的先后顺序使三人等待时间总和最少。 3.三位顾客一起到超市柜台结账,按他们买东西的多少,甲需要 5 分钟,乙需要 3 分钟,丙 需要 6 分钟,他们花的总时间(包括等候时间)最少是多少? 【例题 2】 小君要去买 40 听饮料,有三种如下图,怎样买最便宜? 24听10 听 40元/箱 18元/箱 可口可乐 2元/听 思路导航: 我们来比较一下, 如果大箱中的 24 听饮料全部按零售价买要花 24×2 =48(元),按箱买就便宜了 8 元, 小 箱中的 10 听饮料按零售价买要 10×2 =20(元),按箱买就便宜了 2 元,因此,我们买 40 听时应该尽可能 买大箱的,不能凑成大箱的就买小箱的,再买零售的。按“一大箱(24 听) +一小箱(10 听) +6 听”购买。 解: 40+18+2×6 =40+18+12 =70(元) 答:按一大箱+一小箱+6 听来买最便宜,总价为 70 元。 练习 2 1.有 60 个同学去划船,大船每条可坐 8 人,租金 14 元;小船每条可坐 4 人,租金 8 元。怎 样租船最省钱?需要多少钱? 2.小齐帮妈妈去商店买茶叶,看到柜台里 200 克的茶叶一袋 24 元, 100 克的茶叶一袋 13 元, 他要买 500 克这样的茶叶,怎样买最便宜?共需多少钱? 3.小丽、小华和小红三人去商店买本子, 每个本子零售价是 1 元, 5 个一小包的售价为 4 元 4 角, 10 个一大包的售价为 7 元 6 角。三人每人要买 6 个本子, 问怎样买最便宜?每人花多少 块? 【例题3】 小明已上初中了, 他早上起来到上学要做几件事, 怎样安排, 可以在 1 小时内完成这些事呢? 吃早饭 8 分钟 读英语、语文 20 分钟 听新闻 30 分钟 整理书包 2 分钟 整理房间 5 分钟 刷牙洗脸 3 分钟 思路导航: 要想 1 小时内完成这些事, 最主要是安排合理, 在可能的情况下做这件事的同时还能做另一件事, 这样就 能节省时间。解答这题就要从整体考虑,再计算一下时间,就能解答问题了。 解:小明可以这样设计要做的事:先读英语或语文 20 分钟,然后听新闻 30 分钟,听新闻时, 整理房间 5 分钟, 刷牙洗脸 3 分钟, 吃早饭 8 分钟, 整理书包 2 分钟, 共用 50 分钟。也可以 先整理房间 5 分钟,再读英语 20 分钟,后听新闻广播 30 分钟,听新闻时刷牙洗脸 3 分钟, 吃早饭 8 分钟,整理书包 2 分钟,共用 55 分钟……反正只要设计合理,不超时,都可以。 练习 3 1.小红上学前要做这些事,如下表: 穿衣叠被 4 分钟 听广播 30 分钟 刷牙洗脸 5 分钟 吃早饭 10 分钟 读外语 20 分钟 整理书包 2 分钟 想一想,小红 1 小时能完成这些事吗? 2.林妈妈中午要做这些事,如下表: 电饭锅烧饭 25 分钟 炒菜

资源预览图

第 36 讲 最简单的“最优化” 安排(讲义)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
1
第 36 讲 最简单的“最优化” 安排(讲义)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
2
第 36 讲 最简单的“最优化” 安排(讲义)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。