陕西省榆林市子洲县周家硷中学2023-2024学年七年级下学期历史第一阶段素养达标测试

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2024-03-30
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(部编版) 2024春季七年级历史第一阶段素养达标测试 A卷 基卷 (满分:60分;时间:60分钟;范围:第一单元完.P1~P26) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母 填在题后的括号里) 1.“这是中华民族的夙愿,经历了四百多年的大分裂,人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。” 装 这反映出隋朝的统一 A.首创了大一统的局面 B.有利于隋朝外交的进行 C.有利于经济文化交流 D.顺应了人民群众的愿望 2.简车是唐朝时期一种重要的生产工具,能够将低注处的水流引到高处,灌源高处的田地,该工具现在 仍然在江南地区使用。简车的使用 () A.促进了农业的发展 B.有效防止洪灾发生 C.改变江南经济结构 D.推动造纸业的进步 3.右图是1957年出土于陕西省西安市的唐三彩骑驼乐舞俑。该陶俑巧妙地夸张了人与骆 _ 驼的比例,造型优美生动,轴色鲜明润泽。这反映出唐朝时期 _ A.手工业技术的进步 B.骆驼成为主要交通工具 C.“遭唐使”十分活跃 D.音乐、舞蹈享誉中外 4.东市和西市是唐都长安城的经济活动中心,这里商贾云集,郎店林立,物品琳琅满目,贸易极为昌盛 这说明唐朝 (、) A.商业成为经济主体 B.商贾成为长安人口的主体 C.商业贸易十分繁荣 D.各民族之间迅速交融发展 5.据记载,文成公主入藏时,携带有佛像、经典,珍宝、绸帛、种子、医学论著等,松赞干布为了更好地学 习中原文化,派遣贵族子弟到唐朝学习,还请求唐朝给予蚕种。这些做法 _ A.有利于唐朝对吐藩地区的管辖 B.促进了吐社会经济的发展 C.激化了唐朝与吐藩之间的矛盾 D.有利于改变吐藩的政治制度 2024春季七年级历史第一阶段素养达标测试A一部编版-1(共4页 6.唐朝时女子骑马出游、打猎、拔河、打马球、下棋等活动非常普遍。右图描绘 了唐朝妇女正在打马球的场景。这反映出唐朝 ( ) A.结束了长期分裂局面 B.良好的社会治安状况 C.开放活跃的社会风气 D.昂扬进取的精神风貌 7.李白的诗飘逸酒脱,杜甫的诗淳朴厚重,白居易的诗通俗易懂。这表明唐诗 B.数量众多 A.结构多变 C.内容丰富 D.风格多样 8.书法是中华文明的瑰宝,唐代在书法方面取得了突出的成就。下列属于这一时期的书法家 有 _ ②欧阳询 ①颜真卿 ③史思明 ④柳公权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.唐朝时期,不仅经济发展、文学昌盛,在绘画艺术上也取得了新的突破。下列属于唐朝时期的绘画作 品有 ( _ ①《韩熙载夜宴图》 ②《送子天王图》 ③《步图》 ④《九成宫泉铭》 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 10.唐朝时期,中央政府设有鸿胪寺接待各国使节宾客。当时,中国与新罗、日本等亚非地区的70多个 ( 国家都有广泛的经济文化交流和友好往来。这说明 _ A.唐朝贸易机制完善 B.唐朝对外交流广泛 C.新罗等国势力强大 D.唐朝财政十分技据 11.乾符二年(875年)朝廷政治黑暗,人民生活困苦,终于在黄巢的领导下发动了大规模的起义。下列 关于这场起义的说法正确的是 ( ) A.最终未能攻人唐朝都城 B.提升了唐朝的军事实力 C.沉重打击了唐朝的统治 D.使得唐朝出现中兴局面 12.五代十国时期是唐朝灭亡后的特殊历史时期。短短53年间,中原就更换了五个朝代,周边还有十多 个大小政权,把华夏大地撕得四分五裂。这反映出这一时期的特点是 ) A.政权更迭频繁 C.中华文化勃兴 B.社会和谐发展 D.中外冲突不断 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 隋朝大运河示意图 2024春季七年级历史第一阶段素养达标测试A-部编版-2(共4页) 材料二:隋大业年间,增设进士科,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考 试。由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。 材料三:隋炀帝无视常规法制,肆行非常之制。他自即位开始,对百姓劳役不息,征调不止。大业元年,营建 东都,“每月役丁二百万人”,由于“役使迫促,僵仆而毙者十四五焉”.....大业三年,派兵远征林邑。后又亲征吐谷 浑,途中遇上大风雪,死者过半。而对高丽的战争,其用兵规模之大是空前的。 --摘编自《中国古代史) (1)指出材料一图中①处的地名。(2分)结合所学知识,简述隋朝大运河开通的历史意义。(2分) (2)材料二中的考试选官制度指的是哪一制度?(2分)指出这一制度创立的标志。(2分)结合所学知 识,简述这一制度的创立产生的影响。(2分) (3)根据材料三,概括隋炀帝残暴统治的表现。(2分 14.(16分)某校七年级(2)班同学以“唐王朝的兴衰”为主题开展探究活动,请你参与.

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