1.1 内环境的理化性质及其功能 课时2课件 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

1.1 课时2 内环境的理化性质及其功能 1、说出内环境的含义、组成、成分、及作用；稳态的概念及 生理意义。 3、举例说明稳态破坏所引起的疾病有哪些？ 2、描述内环境三者之间的关系及体内细胞与外界环境进行物 质交换的过程  学习目标 ①定义： 溶液中溶质微粒对水分子的吸引力。 ②决定因素： 单位体积内溶质微粒的数目。 注意：只比较单位体积内微粒的数目，与微粒的大小与种类无关。 1.渗透压 溶质微粒数量 对水的吸引力 渗透压 越多 越大 越高 越少 越小 越低 三、 内环境的理化性质 新知讲授 一段时间 10% 葡萄糖 10%蔗糖 半透膜 葡萄糖和蔗糖分子不能通过半透膜，一段时间后Ｕ型管中的液面如何变化？ 【思考.讨论】 半透膜 原因：渗透压大小只与溶质微粒数目的多少有关，葡萄糖的质量分数比蔗糖质量分数小，所以在相同浓度下，10%葡萄糖溶液含有的溶质微粒比10%蔗糖溶液含有的多，对水的吸引力更强，所以水分子向右移动，造成“U”管液面左低右高。 新知讲授 ③血浆渗透压的决定因素： b.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl- ④血浆渗透压的大小： a.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。相当于7个大气压。 c.细胞内液渗透压来源于蛋白质和K+ ⑤血浆渗透压类型 晶体渗透压 血浆中小分子物质（无机盐）形成晶体物质 胶体渗透压 血浆蛋白形成胶体物质 新知讲授 ①正常人的血浆近中性：pH为7.35~7.45 ②酸碱平衡维持：缓冲对NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/NaH2PO4 食物 消化系统 正常机体 Na2CO3 NaHCO3 泌尿系统 乳酸 乳酸钠 + H2CO3 H2CO3 / NaHCO3 H2O + CO2 呼吸系统 NaHCO3 乳酸钠 H2O + CO2 剧烈 肾 肺 pH↑ pH↓ pH↓ pH↑ 内环境 2.酸碱度 运动 新知讲授 剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质，这会影响血浆的pH吗？在这种情况下，机体是如何维持细胞外液的酸碱度的？请查阅相关资料，寻找答案。 【扩展应用】 剧烈运动后肌肉产生的大量乳酸等酸性物质,不会使血浆的酸碱度发生很大的变化,这是由于血液中缓冲物质的调节作用以及机体的调节作用。具体调节机制如下。当大量乳酸进入血液后,可与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸,可以分解成CO2和水。血液中的CO2增多会刺激呼吸中枢,使呼吸运动增强,增加通气量,从而将CO2,排出体外,所以对血液的pH影响不大。当乳酸钠进入血液后,与血液中的碳酸发生作用,形成碳酸氢盐,过多的碳酸氢盐可以由肾排出。 新知讲授 人体细胞外液的温度一般维持在37℃ 左右。 3.温度 新知讲授 四 、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 细胞直接与内环境进行物质交换（箭头代表运输方向） 新知讲授 细胞为一开放系统，可以直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持细胞正常的生命活动。 细胞直接与内环境进行物质交换（箭头代表运输方向） 新知讲授 内环境如何完成与外界环境的物质交换？ 结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识，与同学讨论以下问题。 1、Na+、葡萄糖、氨基酸和02等分别是通过什么途径进入内环境的？ 【思考.讨论】 新知讲授 2. 参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的？ 3.体内细胞产生的代谢废物（如尿素和CO2 ），是通过哪些器官排到体外的？ 体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液、泌尿系统排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出,其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。 例如,尿素主要通过肾形成的尿液排出体外,CO2主要通过肺扩散出去,再通过呼气运动排出体外。 细胞代谢 H2CO3 H+ + HCO3- CO2+H2O 碳酸酐酶 新知讲授 4.请你用简单的示意图表示内环境与外界环境的物质交换的关系。 新知讲授 5.通过以上讨论，是否增进了你对本章章首页题诗的理解？ 内环境与外界环境的物质交换需要体内各个系统的参与。细胞和内环境是相互影响、相互作用的。细胞依赖于内环境,也参与内环境的形成和维持,这就是章题诗中“它让每一个细胞分享,又靠所有细胞共建”所表达的直接含义。 新知讲授 内环境与各系统之间的联系 新知讲授 概 念 巩 固 1.体液： 。 2.体液包括　　　　　　　　　，细胞外液包括_________________