4.2 细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的协调配合（课时2）-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修一

4.2 课时2 细胞免疫、 体液免疫和细胞免疫的协调配合 1.概述细胞免疫的过程。 3.概述神经系统、内分泌系统和免疫系统的相互关系。 2.概述体液免疫与细胞免疫的联系 学习目标 2 病毒只有侵入细胞才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。 病毒 结核分枝杆菌 麻风分枝杆菌 细胞免疫 病原体进入细胞机体的“作战方式”: 3 三、细胞免疫 1.探究细胞免疫的研究历程 资料2：1942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。 资料1： 1883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。梅契尼科夫首先提出细胞免疫学说，因而荣获1908年诺贝尔生理学或医学奖。 思考1：上述资料说明现代概念的细胞免疫是由何种细胞引起的？ 任务1：分析细胞免疫的具体过程 现代概念的细胞免疫是由淋巴细胞引起的特异性免疫。 学习活动 资料3:1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。辛克纳吉和杜赫提因此荣获1996年诺贝尔生理学或医学奖。 资料4:1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。 思考3：通过以上学习，你你能为细胞免疫下一个定义吗？ 抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。 思考2：资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？ 学习活动 （1）靶细胞(被病原体侵染的细胞) （2）衰老、受损的细胞、癌细胞 （3）异体器官移植的细胞 2.细胞免疫的定义 当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。 3.作战对象： 4.作用的范围: 侵入细胞内的病原体 ①病毒 ②一些致病细菌（如结核杆菌、麻风杆菌） 学习活动 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 ①被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。 ②细胞毒性T细胞分裂并分化，形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。 细胞毒性T细胞 5.细胞免疫的基本过程 学习活动 7 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡 ③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。 ④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 学习活动 8 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 思考4：细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？ 靶细胞的刺激 细胞因子的促进 学习活动 9 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 思考5：靶细胞为什么会被细胞毒性T细胞识别？ 靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞(有相关受体)能识别变化的信号。 学习活动 10 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 思考6：细胞毒性T细胞的作用是什么？ 具有效应功能的细胞毒性T细胞能识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞或癌细胞等。 学习活动 11 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 思考7：活化后的细胞毒性T细胞如何变化？ 分裂并分化, 大部分形成新的细胞毒性T细胞, 小部分形成记忆T细胞 学习活动 12 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 思考8：靶细胞裂解后，病原体的去向是什么？ ①抗体与病原体结合； ②病原体被其他细胞吞噬 学习活动 13 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 思考9：病原体被消灭后，活化的免疫细胞的去向是什么？ 病原体被消灭后，活化的免疫细胞的功能受到抑制。 学习活动 14 靶细胞 1 记忆T细胞 2 细胞因子 细胞毒性T细胞 3 4 巨噬细胞 思考10：在细胞免疫中，具有特异性识别功能的细胞有哪些？ 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 辅助性T细胞 学习活动 15 细胞名称 作用 巨噬细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 靶细胞