内容正文:
1.1 课时2 内环境的理化性质及其功能
1.理解内环境的核心概念,建立人体内外对立统一的观念(生命
观念)
2.通过分析体液各成分相互转化的模型图,培养理性思维能力。(科学思维)
3.通过分析人体内环境物质组成,关注人体健康。(社会责任)
学习目标
2
水分渗透的方向:低浓度溶液 高浓度溶液
低渗溶液
高渗溶液
等渗溶液
水分进出人体血红细胞的状况
【思考】 为什么医院给病人输血时必须使用生理盐水?
质量分数为0.9%的NaCl溶液是血浆的等渗溶液,
作为药物溶剂输入血管,基本不会影响内环境的渗透压。
渗透压、酸碱度和温度是细胞外液的理化性质。
渗透压
酸碱度
内环境的理化性质
温度
学习活动
溶液中溶质微粒对水的吸引力。
①单位体积中溶质微粒数越多其吸水力就越强。
葡萄糖和蔗糖分子不能通过半透膜
一段时间
左侧液面下降
右侧液面上升
单位体积内溶质微粒的数目。
②只比较单位体积内微粒的数目,与微粒的大小与种类无关。
1.渗透压:
思考1: 血浆渗透压的大小主要与什么有关?
(1)定义
(2)决定因素
学习活动
①主要与 的含量有关。
②细胞外液渗透压的90%以上来源于____________。
无机盐、蛋白质
Na+和Cl-
③细胞内液渗透压来源于 。
K+
人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。
(3)血浆渗透压的决定因素
(4)血浆渗透压的大小
学习活动
思考2:肝是合成血清白蛋白的主要场所,肝功能异常时,机体会出现组织水肿。及时静脉输入一定量血清白蛋白可减轻水肿,
这是为什么?
组织水肿
组织液过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状称为水肿,又称浮肿。
原因
血浆渗透压下降或组织液渗透压升高导致
什么因素可能导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高?
学习活动
导致血浆渗透压下降的因素
血浆渗透压下降
血浆蛋白减少
组织水肿
③严重营养不良(摄入蛋白质不足)
②肾小球肾炎(血浆蛋白随尿液排出体外)
①肝功能受损(合成血浆蛋白减少)
血浆较多水分进入组织液,使组织液增多
血浆吸水能力下降,组织液中的水未及时渗入血浆
学习活动
导致组织液渗透压升高的因素
由血浆渗透到组织液的水增多
组织液渗透压升高
①代谢产物增加(如:局部组织代谢旺盛)
②毛细血管壁通透性增大,大量血浆蛋白进入组织液
(如:花粉引起过敏、毛细血管壁局部损伤)
③组织液中的蛋白质等不能进入毛细淋巴管
(如:毛细淋巴管阻塞)
组织水肿
学习活动
10
1.下列有关渗透压的说法,错误的是( )
A.通常情况下,细胞外液渗透压与细胞内液渗透压相等
B.食物中缺乏蛋白质将会导致血浆渗透压下降
C.血浆中渗透压大小主要由Na+和K+维持
D.37 ℃时,人的血浆渗透压约为770 kPa,相当于细胞内液的
渗透压
C
课堂检测
2.长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起组织水肿,其原因是( )
A.血浆渗入组织液的速度降低
B.组织液回渗速率降低
C.淋巴生成率降低
D.淋巴循环受阻
C
课堂检测
2.酸碱度(pH):
(1)正常人的血浆pH近中性,为 。
7.35~7.45
(2)酸碱平衡维持——缓冲对
缓冲对HCO3-/H2CO3 (主要) HPO42-/H2PO4-
思考3: 剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质,这会影响血浆的pH吗?此时机体如何维持细胞外液的酸碱度?试用化学知识解答。
乳酸 + NaHCO3
乳酸钠 + H2CO3
酶
H2CO3 → CO2 + H2O
经肾脏由尿液排出
学习活动
思考4:当食物中或细胞代谢中产生的碱性物质如Na2CO3进入血液时呢?
Na2CO3 + H2CO3
2NaHCO3
学习活动
3.温度:
人体细胞外液的温度一般维持在37℃ 左右,利于维持酶活性。
注:
内环境的理化性质不是恒定不变的,是一个相对稳定的状态。
学习活动
血细胞
组织细胞
淋巴细胞等
外界环境
?
物质交换
内环境
血浆
组织液
淋巴液
(1)细胞可以直接与内环境进行物质交换。
(2)细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。
(内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介)
CO2和代谢废物
血浆
组织液
淋巴
双向
细胞
O2和营养物质
淋巴循环
内环境
外界环境
O2和营养物质
CO2和代谢废物
二、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
1.内环境的作用:
思考5: 外界环境的物质是怎么