2024年河南九年级中考历史一轮复习板块一 中国古代史主题六 辽宋夏金元时期_民族关系发展和社会变化课件

2024河南中考历史一轮复习板块一 中国古代史 大概念 统一多民族国家的形成和发展 主题六 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 1 构体系·明逻辑 理考点·固基础 纵横串联·提素养 聚焦河南·精练命题点 2 3 4 历史解释 在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新的问题， 加以论证，形成自己的认识。 设问：统一始终是中国历史发展的主流，试结合上面的结构图，选取史实加以论证。 答案：北宋建立后，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面， 实现了局部统一，同时期，我国北方先后出现了辽、西夏和金等少数民族政权，各 政权并立。蒙古兴起之后，先后灭亡了西夏和金，1276年，元朝灭亡南宋，1279年， 完成全国统一，结束了我国历史上长期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一 步发展奠定了基础。由此可见，统一始终是中国历史发展的主流。 5 子主题1 辽宋夏金时期的民族关系 考点 政权演变与民族关系的发展 七下P33~36 七下P37~40 七下P47~50 6 家国情怀 认识中华民族多元一体的历史发展趋势，铸牢中华民族共 同体意识。 设问：根据辽宋夏金元时期民族关系的发展，谈谈少数民族为统一多民族国家发展 所作的贡献。 答案：各少数民族政权拓展了祖国的疆域，为现代中国版图的形成奠定了基础；少 数民族政权积极吸收中原文明，促进了边疆地区的开发，强化了华夏认同观念；少 数民族与汉族相互学习和借鉴，促进了社会经济发展，加快了民族交融，推动了中 华民族多元一体的历史进程。 7 子主题2 中央集权制度的加强 考点一 北宋的政治 七下P28~32 1.北宋的建立与统治 北宋的建 立 （1）政权建立：①_____年，后周大将②________在陈桥驿发动兵变 （典故：黄袍加身），夺取后周政权，改国号为宋，以③______为东 京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖 （2）局部统一：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续 消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 强化中央 集权 军事 解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军 将领有握兵之重而无发兵之权；军队将领定期换防 960 赵匡胤 开封 8 强化中央 集权 政治 中央 采取④__________的办法，削弱相权 地方 派文臣担任各地州县长官，实施三年一 换的制度 经济 取消节度使收税的权力，由中央掌控；设置转运使，把 地方财赋收归中央 重文轻武 的政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 表现 （1）文臣统兵的格局：抑制武将、提升文官地位，使⑤ __________的格局逐渐形成 （2）注重发展文教事业：大幅度增加 ⑥______________，进士授官从优，升迁迅速 分化事权 文臣统兵 科举取士名额 续表 9 重文轻武 的政策 影响 积极 （1）对宋朝统治：扭转了五代十国时期 尚武轻文的风气，杜绝了⑦______跋扈 和兵变政移的情况发生，有利于政权的 稳固和社会的安定 （2）对社会发展：科举制度的发展，在 全国范围营造了浓厚的读书风气，促进 了整个社会文化素养的提高，造就了宋 朝⑧__________、文化昌盛、人才辈出 的文治局面 消极 导致军队战斗力减弱；办事效率下降； 增加了朝廷的财政支出 武将 科技发达 续表 10 2.王安石变法 背景 北宋中期，政府财政入不敷出；土地兼并剧烈，农民起 义此起彼伏 目的 摆脱统治危机，实现富国强兵 内容 领域 措施 内容 目的 经济 募役法 征收役钱，用来雇 人到官府服役；原 先不服役的官僚 等，也要交纳役钱 限制官僚等的 特权，增加政 府收入 王安石像 11 内容 经济 方田均税 法 核实土地，按土地 的多少、好坏平均 征税 使官僚和大地 主不能隐瞒土 地、逃避赋 税，增加国家 赋税收入 农田水利 法 鼓励垦荒和兴修水 利 促进农业发展 王安石像 续表 12 内容 军事 保甲法 把农村人户编制起 来，有两个以上成 年男子的人户，出 一人为保丁；保丁 平时种田，农闲练 兵 加强对人民的 控制，稳定统 治秩序，增强 国家的军事力 量 结果 （1）变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加，各 地兴修大量水利工程 （2）由于大官僚、大地主的强烈反对，变法最终失败 王安石像 续表 13 认识 （1）王安石变法实质是对封建生产关系的调整，改革其中不适合生产力发 展的因素，从而促进生产力发展，进而巩固封建统治 （2）王安石变法结局启示我们：改革需要协调好各方面的利益，需要强有 力的坚定支持等 续表 14 考点二 元朝的统治（10