2024届高三化学二轮复习 微专题-真实情境中陌生方程式的书写(5)课件

微专题—真实情境中陌生方程式的书写 涟源一中 刘梦文 高三二轮复习专题 高三二轮复习专题 微专题—真实情境中陌生方程式的书写 涟源一中 刘梦文 命 题 分 析 2024年考试大纲 为了选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以力量测试为主导.重视理论联系实际,能够从试题供应的新信息中,精确地提取实质性内容,并经与已有学问块整合,重组为新学问块的力量. 为了选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以力量测试为主导，重视理论联系实际，能够从试题供应的新信息中，精确地提取实质性内容，并经与已有学问块整合，重组为新学问块的力量。 中国高考评价体系 《中国高考评价体系》指出"无情境，不成题"，强调试题命制要重视知识承载学科核心素养功能，即学生在面对陌生的、不确定的真实情境中，能从试题提供的信息中合理分析、解决问题。 2024年新课程标准 掌握常见氧化还反应的配平和相关计算。 探究真实情境中的化学方程式的书写策略。 培养获取信息、迁移信息的能力，全面提升学科素养。 近三年湖南高考陌生方程式考查情况   2021年湖南卷 2022年湖南卷 2023年湖南卷 分值 15分 14分 13分 题型 选择题6、10、14；非选择题16（5）、17（5）（6） 选择题8、9、非选择题15（1）、16（2）、17（2）（3） 选择题5、10、14、非选择题17（2）（3） 考查点 氧化还原反应 非氧化还原反应 氧化还原反应 非氧化还原反应 氧化还原反应 非氧化还原反应 考查形式 化学方程式、离子方程式 电极反应式 化学方程式、离子方程式 电极反应式 化学方程式 电极反应式 考 情 分 析 真实情境中陌生方程式的书写是高考中最常见的题型，往往通过化工流程、电化学提供真实情境，考查学生知识迁移和应用能力。 （2023 湖南卷 17） (2022 湖南卷 16） （3）该温度下，TiO2与C、Cl2反应的总化学方程式为__________ (2020 湖南卷 22） (2)写出VO+转化为VO2+反应的离子方程式___________。 （4）吸收反应的化学方程式为： (2016 湖南卷 16) 怎 么 考 真 实 情 境 以工艺流程为情境 考察 陌生方程式的书写 1.（2022山东卷 17） 工业上以氟磷灰石[Ca5F(PO4)3，含SiO2等杂质]为原料生产磷酸和石膏，工艺流程如下： 工艺流程情境中陌生方程式书写 （1）酸解时有HF产生。氢氟酸与SiO2反应生成二元强酸H2SiF6，离子方程式 为 。 6HF+SiO2=2H++SiF62-+2H2O 真题演练: 标价态 无变价 非氧化还原反应 原子守恒 电荷守恒 物质转化 2.（2016湖南卷 16） “尾气吸收”是吸收“电解”过程中排出的少量ClO2，此吸收反应的化学方程式为： 工艺流程情境中陌生方程式书写 真题演练: （2）不能正确分析元素价态变化 （1）不能正确判断反应物、 生成物 学生常见错误分析 （3）配平错误，忽略元素守恒 工艺流程中陌生方程式书写 读 取 信息 寻找物质 粗看流程、细看设问 原料产品、对比变化 思维路径： 箭头进反应物 箭头出生成物 前后对比 耐心寻找 分析推理 规范书写 标价态 无变价 有变价 非氧化还原反应 氧化还原反应 读 找 推 写 注意溶液酸碱性 陌生方程式的书写方法 第一步：找出已知物质(氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物)： （1）从化工流程题目信息及图中箭头的指向找出部分反应物、生成物 及反应条件。 （2）常见物质根据教材知识分析。 (1)常见的氧化剂及还原产物预测 氧化剂 还原产物预测 Cl2、NaClO(或ClO－)、ClO2、NaClO2、NaClO3 Cl- KMnO4、MnO2(酸性) Mn2＋ Fe3＋(酸性) Fe2＋ H2O2 OH－(碱性)；H2O(酸性) K2Cr2O7 Cr3＋ 浓硝酸、稀硝酸 NO2、NO (2)常见的还原剂及氧化产物预测 还原剂 氧化产物预测 Fe2＋ Fe3＋(酸性)；Fe(OH)3(碱性) SO2(SO32-)、S2O32-、S4O62- SO42- S2－(或H2S) S H2O2 O2 H2C2O4 CO2 X－ X2(卤素单质) 陌生方程式的书写方法 第二步：配平已知物质： （1）若为氧化还原反应，用化合价升降法配平。 （2）若为非氧化还原反应，用元素守恒法