实验活动1 氧气的实验室制取与性质同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动1 氧气的实验室制取与性质 一、基础巩固 知识点1 氧气的实验室制取 1.[2021南京中考]实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( ) A.大试管、铁架台 B.烧杯、玻璃棒 C.集气瓶、酒精灯 D.导管、单孔塞 2.下列收集氧气的方法错误的是( ) 3.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，下列装置组合正确的是( ) A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②⑤ 4.关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气，下列说法不正确的是( ) ①都需要催化剂②都需要加热③都需要在试管口塞一团棉花④可用相同的发生装置⑤可用相同的收集装置⑥都属于分解反应 A.②④ B.③⑥ C.①⑥ D.①③ 5.[2022宜昌中考改编]氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。 （1）实验室用氯酸钾制氧气的文字表达式为_ _____________________________，其发生装置可选用___（填字母）；用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是________________ 。 （2）某同学欲按图F所示方法做细铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选 用的装置是___（填字母）；做硫燃烧实验，收集所需氧气最好选用的装 置是___（填字母）。由此可见，选择气体的收集方法主要应考虑气体的 性质，此外往往还要考虑______________ 。 知识点2 氧气的性质实验 6.氧气是空气的主要成分之一，人类每时每刻都离不开氧气。氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应。 （1）如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置图，集气瓶内都预先留有少量水。则A、B两图中的集气瓶中水的主要作用是：A__________________________________________；B________________________________。 （2）如图C～F是木炭燃烧实验的过程。木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，放出大量的热，__________；图F的集气瓶中的现象为___________________。 （3）图E中将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中的目的是___________________ _____________。 二、能力提升 1.[2023上海奉贤区期中]下图是氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( ) 2.[2023武汉期中]下列是化学实验小组的四位同学在实验室做验证氧气性质的实验操作，有错误的是( ) A.小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后立即将其伸入集气瓶中 B.小张准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集 C.小郑在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮 D.小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中 3.[2022无锡中考改编]化学兴趣小组探究二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用。 实验1：在试管中加入 的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 实验2：向上述试管中加入少量二氧化锰粉末，把带火星的木条伸入试管，有大量气泡冒出，带火星的木条复燃。（如图） 实验3：待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 实验4：探究催化剂的用量对过氧化氢分解速率的影响。每次实验均用 的过氧化氢溶液,采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂，测定收集到 氧气所用的时间，结果如下： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 二氧化锰粉末用量/ 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 所用时间/ 17 8 6 3 2 2 2 2 （1）实验1中，观察到：有气泡产生，带火星的木条未复燃。实验结论是______________。 （2）实验2中反应的文字表达式为_ __________________________。 （3）实验3的目的是____________________________________________________。 （4）由实验4的实验结果可得出的结论是______________________________________ ___________________________________________________________________________。 4.[2022河南省实验中学段考]请结合下图中常用的实验装置，回答下列问题。 （1）请写出用装置A制取氧气的文字表达式_ ___________________________________，该反应属于__________（填基本