内容正文:
第一单元 中国共产党的领导
第二课 第2课时 始终走在时代前列
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1.学习党的二十大报告,理解党的指导思想与时俱进的原因和意义,理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的含义,从而坚持党的指导思想,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。(政治认同、科学精神)
2.学习毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》中的表述和新时代习近平总书记对全党同志提出的新要求,充分认识共产党员的先锋模范作用,自觉向党员看齐,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的生活、学习。(公共参与)
学习目标
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一、党的指导思想与时俱进
邓小平理论
创新理论
1.中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、① 、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
2.马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,是中国共产党的灵魂和旗帜。马克思主义博大精深,是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系。中国共产党之所以能够走在时代前列,保持党的先进性和纯洁性,就在于它以接续推进的马克思主义中国化时代化② 作为行动指南。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行
自主预习
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农村包围城市
武装夺取政权
3.在革命斗争中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括,开辟了③ 、④ 的正确革命道路,创立了毛泽东思想。在社会主义革命和建设时期,毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展了毛泽东思想
4.党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结
带领全党全国各族人民,深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,围
绕⑤ 、⑥ 这一根本问题,借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论
续表
什么是社会主义
怎样建设社会主义
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什么样的发展
怎样发展
续表
5.党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,坚持党的基本理论、基本路线,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,形成了“三个代表”重要思想
6.党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,深刻认识和回答了新形势下实现⑦ 、⑧ 等重大问题,形成了科学发展观
自主预习
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马克思主义中国化时代化
中华民族伟大复兴
续表
7.党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了⑨ 新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进⑩ 历史进程具有决定性意义
8.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想既一脉相承又与时俱进
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点拨提示
中国共产党指导思想的内在关联。
在中国共产党的指导思想中,除马克思列宁主义外,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化时代化的成果,都是中国共产党集体智慧的结晶。党的指导思想又是在创新中接续推进的,指导思想的每一阶段性成果都是对前一阶段指导思想成果的继承与发展,适应了中国革命、建设、改革等不同的时代要求,解决了不同的时代课题,是一脉相承又与时俱进的,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文