《数的顺序》（课件）-2023-2024学年人教版一年级下册数学

第四单元 100以内数的认识 课题三 数的顺序 比较大小 人教版数学一年级下册 按照数的顺序填数 (1) (2) 0 10 50 32 29 28 30 31 33 20 30 40 60 70 80 90 100 数学游乐宫 我比三十九多1， 我是( )。 我是由八个十和三个 一组成的，我是( )。 我是菠萝的个数 后面的第五个数， 我是( )。 我是西瓜的个数前面 的一个数，我是( )。 我比苹果少1， 我是( )。 10个十就是我， 我是( )。 40 83 45 82 44 100 一、创设情境，揭示课题 同学们，今天我给你们带来一张 藏宝图，这里藏着许多有趣的秘 密呢！我们快来看看吧！ 百数表 二、观察百数表，探索规律 （一）认真观察，发现规律 1 3 5 7 9 12 14 16 18 20 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91 仔细观察，你发现了什么？按照 这个规律你能接着填出哪些数呢？ （二）多种活动，探究规律 涂一涂：给十位是3的数 涂上绿色；个位是3的数 涂上黄色；个位和十位 数字相同的数涂上粉色。 通过涂色，你发现了什么吗？ 你还发现什么新的规律了吗？ 二、观察百数表，探索规律 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 22 28 33 37 44 46 55 64 66 73 77 82 88 91 99 你还能从表里发现哪些有趣的排列？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 （三）依据规律，拓展提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 56 34 给数找家：请你把 34和56送回家。 34 56 二、观察百数表，探索规律 （三）依据规律，拓展提升 34 56 给数找家：请你帮 45和78找找家。 78 45 45 78 二、观察百数表，探索规律 （三）依据规律，拓展提升 按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。 做一做。 说清填写的理由。 二、观察百数表，探索规律 三、巩固练习，掌握规律 在1～100中，个位上是0的数一共有多少个？在第几列的位置上？ 个位上是1的数在第几列？ 十位上是9的数有多少个？在第几行的位置上？ 猜一猜 按顺序连点成画。 说出1～100中个位上是5的所有的数。 说出1～100中十位上是5的所有的数。 $$