课时规范练11 辛亥革命--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

课时规范练11　辛亥革命 一、选择题 1.百日维新期间,康有为一再提醒光绪帝对国会、议院等不可操之过急。至1901年,流亡海外的康有为屡批清政府新政未抓住“行立宪法、开设议院”的“本原”,并不断呼吁立宪。促使这一转变的主要原因是 (　　) A.社会主要矛盾发生变化 B.维新思想成为主流思想 C.清王朝的统治危机加深 D.清末新政重心开始转移 2. 1902年,江南乡试有一考题为:“中外刑律互有异同,自各口通商日繁交涉,应如何参酌损益,妥定章程,令收回治外法权策?”浙江乡试有一考题为:“西国法律原于罗马,沿革若何?今法律之学,为科凡几?自治外法权行于通商口岸,受病甚深,规复主权,宜有良策?”这些考题反映出(　　) A.各地力图通过科举为新政造势 B.科举成为传播西学的重要途径 C.中华民族的民族意识空前增强 D.变法修律成为朝野上下的共识 3. 1905年,清政府宣布废科举。革命派几乎不注意此事,改良派反应也不热烈,甚至保守派都未表现出太多不满,农村地区的下层读书人虽然悲愤,却也无可奈何。这反映出当时(　　) A.传统价值观念崩溃　　　　B.公民意识尚未觉醒 C.新式教育体系成型 D.社会矛盾尖锐复杂 4.下图漫画《革命奈何》发表于1908年广州《时事画报》第九期。漫画反映了当时(　　) A.农民运动日益高涨 B.民主思想深入人心 C.改良运动遭到压制 D.专制统治濒于崩溃 5.下图是1907年的一幅漫画《中国之现象》。该漫画反映了(　　) A.中国知识界对清政府的失望 B.清政府主动顺应民主化潮流 C.清政府企图挽救腐朽的统治 D.立宪派主导清末预备立宪 6.(2020河南洛阳三模)武昌起义爆发后,立宪派张謇力促朝廷大员派政府军援助湖北前线。但随着局势的发展,他转而致电袁世凯,说:“环顾世界,默察人心,舍共和无可为和平之结果者,趋势然也。”这反映了当时(　　) A.民族资产阶级的两面性 B.革命形势发展十分迅速 C.民主共和观念深入人心 D.立宪派放弃了政治理想 7.辛亥革命爆发后,孙中山表示:“满政府于我军起事以前与各国所有之条约,皆作为有效”;“所借之外债,一概承认偿还”“各国租界,一律保全”。其意在(　　) A.保证革命顺利开展 B.促使列强中立 C.丑化满清政府形象 D.树立独立形象 8.有学者认为,甲午战后,有识之士关于“救亡”“图存”的思考开始进入近代国家转型与民族关系构建层面。正是在国家与民族两条主线的推动下,在对政治革命与民族革命高度一致的认同下,才爆发了辛亥革命。该学者意在说明辛亥革命(　　) A.是中国近代历史发展的必然结果 B.明确提出了反帝的政治目标 C.使西方政治理念被民众普遍接受 D.使专制制度彻底退出历史舞台 9.英国《泰晤士报》曾如此评论某件中国时事:“天子已退位,清朝统治不复存在,世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。历史上很少见到如此惊人的革命,或许可以说,从来没有过一次规模相等的、在各个阶段中流血这样少的革命……”该期报纸应出版于(　　) A.1911年10月 B.1911年11月 C.1912年1月 D.1912年2月 10.辛亥革命爆发后,日本主流媒体最初主张不干涉,后来态度发生逆转,甚至希望日本政府“加以堵塞”。这些媒体的态度(　　) A.导致辛亥革命的最终失败 B.旨在维护日本的在华利益 C.反映出美日在华竞争加剧 D.说明日本已单独控制中国 11. 1905年至武昌起义期间,孙中山多次在宣言、誓表、军约等文件中沿用明末以来民间秘密会社中“天运”纪年的办法,以此暗示自己具有“天命预兆”。这一做法(　　) A.表明孙中山封建残余思想严重 B.是团结各反清力量的斗争策略 C.反映了三民主义思想的缺陷 D.证明了“天运”纪年法的正确 12.民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律……虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无异。这表明(　　) A.追求平等是民国时期政治斗争核心 B.辛亥革命后民主共和观念深入人心 C.民国时期中国教育发生根本变化 D.民国时期重视平等和法制意识的培养 13.中华民国建立后,最初想模仿美国实行三权分立的总统制,后来又改为责任内阁制。但按照英国的责任内阁制,议会多数党党魁出任内阁首相后,阁员由首相任命。而《中华民国临时约法》规定,中华民国责任内阁的阁员,必须由参议院审定后方可任命。这一规定(　　) A.阻止了袁世凯复辟帝制的野心 B.体现了典型的三权分立特点 C.“因人立法”,缺乏法治精神 D.事实上确立了共和制 14.据《浙江近代史》记载:1911年前后,金融风潮席卷全国,杭州的票号全部覆灭,钱庄倒了一大片,只有浙江兴业银行侥幸渡过了难关。出现上述风潮的主要原因是(　　) A