内容正文:
第八课 美好集体有我在
第二框 我与集体共成长
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课程标准
1.正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用;
2.有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。
知识精讲
知识点01 在共建中尽责
1、集体建设有赖于每个成员的________和_________,需要我们_________、____________。
2、在集体中,我们对__________、________的理解和认同需要时间,也需要共同经历的过程。 我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的________,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
3、_________集体的规则与制度内容,__________对组织领导者的品格与才能要求,通过__________选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力__________。
4、______________是为了体现集体成员建设集体的意愿,___________是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中,需要我们的 “自治”精神。这种“自治”精神表现为每个成员__________集体建设,_________集体活动,_________集体荣誉。
5、共同创造良好的__________。一个集体成长的过程,也是________和_________形成的过程。良好的__________、健康的__________、积极的____________,离不开每个人的努力。【即学即练01】
1、小丽回顾了初中集体生活中的一些微事件,同学作了微点评。其中点评正确的是( )
序号
微事件
微点评
A
来到镇初中学习后,寄宿生活大大提高了我生活自理能力。
共同愿景是动力
B
学校统一穿校服,可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢。
感受集体的温暖
C
班级要求800米长跑人人必须合格,经训练我最终也达标。
个性张扬须有度
D
同学间友爱互助、共同进步,班级多次被评为校优秀集体。
我与集体共成长
A.A B.B C.C D.D
1、【答案】D
【详解】本题考查我与集体共成长。
D:同学间友爱互助、共同进步,班级多次被评为校优秀集体,说明了在集体的建设需要每个人的智慧和力量,这个集体是团结、友爱的,大家一起努力维护集体荣誉,体现了我与集体共成长。D说法正确,符合题意;
A:错误,来到镇初中学习后,寄宿生活大大提高了我生活自理能力,这说明了集体生活成就我。排除;
B:错误,学校统一穿校服,可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢。这告诉我们要正确处理个人意愿与集体规则的关系。排除;
C:错误,班级要求800米长跑人人必须合格,经训练我最终也达标。这说明了以集体利益为重,坚持集体主义。排除;
故本题选D。
知识点02 在担当中成长
6、 集体的建设需要每个人的_________。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做。集体中没有___________, 人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
7、为集体出力,需要每个人从____________出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。______________是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。捍卫自己的_________与维护集体的__________,两者同样重要。
8、___________既是个人有所成就的基础,也是集体发展的___________。在集体生活中学会承担责任,是__________的过程。在这个过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出辛苦。但拥有这样的经历,有助于学会正确地做事,__________,获得他人的认可与尊重,扩大___________的空间。
9、勇于担责,体现在__________中,落实于____________里。职责不管大小,事情无论巨细,都要__________,使集体活动得以有序开展。 ___________,不是为了获得奖赏或避免惩罚, 而是出于内心的____________。________可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。
10、在集体生活中,学会________,________他人;学会_______,互相帮助;学会____,学会_____。这是我们走向社会的“必修课”。
【即学即练02】
2、教育部发布的《中国义务教育质量监测报告》指出学生积极主动地参与学校和班级活动率太低,这不利于个人的成长进步,更不利于优秀班集体的建设。要建设优秀的集体,需要我们( )
①各尽其能,贡献力量 ②关心他人,心系集体
③相互欣赏,紧密配合 ④张扬个性,以自我为中心
A.①②③ B.①②④ C.①③④