2024年广东中考道德与法治一轮总复习课件:专题二 坚定梦想 自信圆梦

2024-03-30
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国情教育 专题二   坚定梦想 自信圆梦 1 考情分析·导方向 考点1 少年梦(5年1考,2019) 1.★梦想的重要性。(七上P9) (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 (3)梦想能激发我们不断进步和发展。 (4)有梦想,就有希望。 考点清单·知要点 2.★少年梦想有哪些特点?(七上P9~10) (1)少年的梦想天真无邪、美丽可爱。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连。 (4)与中国梦密不可分。 3.★如何实现梦想?(七上P11~13) 努力是梦想与现实之间的桥梁。 (1)态度上:努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)思想上:努力,需要立志。①青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;②结合实际对志向进行适当调整。 (3)行动上:①努力,需要坚持。②努力也有方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合;循序渐进;学思并进,珍视团队合作。 易错警示➡不是所有的梦想都一定能实现,但梦想依然具有重要意义。有梦想,就有希望。 (2020·济南5④)努力定能圆梦。(×) 梦想的实现,需要我们脚踏实地,不断努力,但是努力还需要方法及受社会客观条件的制约,努力不一定能够实现梦想。故错误。 漫画解读:漫画体现了有梦想但是更重要的是努力奋斗,实干才能成就梦想,不能只是空想,而不付诸行动。 当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。 ——习近平致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信 【核心知识点】少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 考点2 中国梦(5年1考,2021) 1.近代以来中华民族最伟大的梦想:实现中华民族伟大复兴。(九上P105) 2.★中国梦的本质:实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(九上P106) 3.为什么要实现中国梦?(九上P106~107) (1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。(历史意义) (2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。(重要性) 4.★怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?(九上P113~114) (1)国家:①实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②必须走中国道路,即中国特色社会主义道路。③必须弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国力量,即全国各族人民大团结的力量。 (2)青少年:①我们要树立远大的理想,明确社会责任,肩负起时代赋予的崇高历史使命。②努力学习科学文化知识,培养创新思维,提高创新能力。③发扬艰苦奋斗精神,立志成才。积极参与社会公益活动,做一个负责任的公民。④中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (2019·赤峰12②)中国梦是国家的伟大构想,与我们个人无关。(×) 中国梦与个人梦紧密相连,实现中国梦与我们每个人息息相关。故错误。 中国梦是中华民族的梦,也是每个中国人的梦。中国梦不是镜中花、水中月,不是空洞的口号,其最深沉的根基在中国人民心中。每个国家、每个民族都有自己的梦想。有梦想才有希望。 ——习近平接受《华尔街日报》采访时讲话 【核心知识点】中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 考点3 做自信中国人(5年未考) 1.★中国自信、民族自信的根本所在和来源。(九上P116) (1)根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信) (2)来源:在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 2.★自信的中国人的表现。(九上P116) (1)对国家有认同。具有强

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