2.1 坚持依宪治国(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步课件

2024最新修订 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第一课时 坚持依宪治国 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 课标分析 课程标准依据：了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用。 具体课程目标：1. 感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。 2. 体会宪法对我国的国家性质、根本制度、国家机构、公民的基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义热情。 近三年广东中考考查情况：未考查。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 课前预习 一、根本的活动准则 我国宪法的构成： 我国现行宪法除__________外，设有第一章__________，第二章_________________________，第三章____________，第四章________、国歌、国徽、_________，共四章_______________条。 序言 总纲 公民的基本权利和义务 国家机构 国旗 首都 一百四十三 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 2. 宪法是根本的活动准则。 (1)我国宪法是____________意志的集中体现，是国家的_______法。宪法规定了我国的____________、根本制度、___________、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的___________、___________的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 （2）宪法具有____________的权威。宪法的权威关系______________、社会的安定和人民的____________。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 党和人民 根本 国家性质 根本任务 最根本 最重要 至高无上 国家的命运 根本利益 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 （3）坚持依法治国首先要坚持____________，坚持依法执政首先要坚持_____________。 （4）任何公民、社会组织和国家机关都必须以_______________为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫_____________，保证_____________，依照_______________行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 依宪治国 依宪执政 宪法和法律 宪法尊严 宪法实施 宪法和法律 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 二、最高的法律效力 宪法是国家的________法，在国家法律体系中具有最高的___________、法律权威和_____________。 宪法的内容。 宪法所规定的内容是国家生活中带有_________、_________的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的__________问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中_____________的规定。 根本 法律地位 法律效力 全局性 根本性 一般性 某一方面 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 2. 宪法具有最高的法律效力。 我国宪法规定：“一切________、行政法规和地方性法规都不得同宪法相________。” 宪法是其他法律的立法________和立法________。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相________，否则就会因违宪而无效。 法律 抵触 基础 依据 违背 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 3. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的________，另一方面可保障宪法的_______________，使国家长治久安、 社会健康发展。 民意基础 长期稳定性 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 人教版 4. 宪法是国家法制统一的基础。 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以________为核心的中国