内容正文:
课题
掌握国际物流的基本业务
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1) 掌握国际货物运输业务与国际货物仓储业务
(2) 熟悉国际货运代理业务与国际货物报关报检业务
思政育人目标:
(1)了解中欧班列“蚌西欧”,培养国际视野
(2)了解关检融合,体会海关改革带来的变化
教学重难点
教学重点:国际货运代理业务与国际货物报关报检业务
教学难点:国际货物运输业务与国际货物仓储业务
教学方法
问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:考勤(2 min)— 案例导入(8 min)— 传授新知(27 min)— 探索训练(8 min)
第2节课:问题导入(5 min)— 传授新知(20 min)— 探索训练(15 min)— 课堂小结(3 min)— 作业布置(2 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤
(2 min)
· 【教师】使用文旌课堂APP进行签到
· 【学生】按照老师要求签到
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
案例导入
(8 min)
· 【教师】讲述“中欧班列“蚌西欧”助推外向型经济高质量发展”案例(详见教材),然后提出以下问题:
(1) 国际物流的运输方式主要包括哪几种?
(2) 中欧班列“蚌西欧”跨国运输货物属于哪种国际物流运输方式?
· 【学生】聆听、思考、举手回答
通过案例导入的方法,引导学生思考,调动学生的主观能动性,更好地导入本课课题
传授新知
(27 min)
· 【教师】引入新的知识点,讲解国际货物运输业务与国际货物仓储业务的相关内容
一、国际货物运输业务
国际货物运输是国际物流活动的重要组成部分,选择合适的国际货物运输方式是提高国际物流活动效率的重要手段。国际货物运输方式主要包括国际海洋运输、国际铁路运输、国际航空运输和国际多式联运。
(一)国际海洋运输
国际海洋运输是指通过海上航线在不同国家(地区)的港口之间运输货物的运输方式。这种运输方式在国际物流中应用最广泛。
国际海洋运输的营运方式主要包括班轮运输和租船运输。
1.班轮运输
班轮运输又称定期船运输,是指在特定的航线上和既定的港口之间,按照事先规定的船期表提供货物运输服务,并按照事先公布的费率收取运费的营运方式。
◉【课堂互动】教师提出问题:
班轮运输有哪些特点呢?
◉【学生】聆听、思考、举手回答
◉【教师】总结学生发言,讲解相关知识点
班轮运输具有以下特点:
(1)“四固定”,即固定航线、固定港口、固定船期和相对固定的费率。
(2)货物由承运人负责配载、装卸,装卸费包括在运费中,发货人不再另付装卸费。
(3)承托双方的权利、义务和责任豁免以签发的海运提单为依据,并受统一的国际公约制约。
(4)班轮公司一般都有自己专用的码头、仓库、装卸搬运设备和良好的管理制度,所以货运质量较有保证。
2.租船运输
租船运输又称不定期船运输,是指租船人向船舶所有人租赁船舶用于货物运输的营运方式。在租船运输中,不存在固定的航线、港口和船期,船舶只是按照租船人和船舶所有人签订的租船合同规定的条款行驶。
【多媒体】组织学生扫码观看“租船运输”的视频(详见教材),帮助学生进一步了解租船运输的内容
租船运输具有以下特点:
(1)租船运输的实施首先需要租船人与船舶所有人签订租船合同。租船合同中除规定船舶的航线、载运货物种类和停靠港口外,还要明确双方享有的权利和应承担的义务。
(2)租船运费或租金由签订合同的双方商定,直接受当时国际租船市场行情的影响。货多船少时,租船运费或租金上涨;反之,则下降。
(3)租船运输适用于大宗、低值、适合整船装运的货物,如谷物、矿石等。
(4)适合租船运输的船型大多是大型专用货船,如散货船
(二)国际铁路运输
国际铁路运输是指在不同国家(地区)之间的铁路运输过程中,各国(地区)铁路部门使用一份运单,并承担连带责任的运输方式。在一国(地区)铁路部门向另一国(地区)铁路部门移交货物时,无须收发货人参与,铁路部门对运输的全过程负连带责任。
◉【课堂互动】教师提出问题:
国际铁路运输有哪些特点呢?
◉【学生】聆听、思考、举手回答
◉【教师】总结学生发言,讲解相关知识点
国际铁路运输具有以下特点:
(1)要兼顾各个国家的规定和要求。国际铁路运输要考虑各参与国的铁路设施条件、运输组织方式和相关法律法规,因此,运输过程中使用的火车、有关单据等都要符合参与国的规定和要求。
(2)采取一单到底制。国际铁路运输采用一次托运、一次付费、一单到底、统一理赔、全程负责的方式,有利于提高运输管理水平,最大限度地发挥现有设施设备的作用,合理地组织货物运输。
(3)采取统一责任制。在货物自承运到交付的整个过程中,无论导致货物损坏、