15.1熟悉配送中心的基础知识（教案）《现代物流管理基础》（上海交通大学出版社）

课题 熟悉配送中心的基础知识 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1） 熟悉配送中心的概念、功能与分类 （2） 熟悉影响配送中心选址的因素 （3） 掌握配送中心的作业流程 思政育人目标： 了解即时配送行业未来的发展趋势，拓宽视野，培养与时俱进的精神 教学重难点 教学重点：配送中心的概念、功能与分类 教学难点：影响配送中心选址的因素与配送中心的作业流程 教学方法 问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）— 案例导入（10 min）— 传授新知（23 min）— 探索训练（10 min） 第2节课：问题导入（5 min）— 传授新知（27 min）— 探索训练（8 min）— 课堂小结（3 min）— 作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2 min） · 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 · 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 （10 min） · 【教师】讲述“智能配送中心已渐成发展趋势”案例（详见教材），然后提出以下问题： （1）什么是配送中心？配送中心有哪些类型？ （2）京东物流北京亦庄智能配送中心属于哪种类型？ · 【学生】聆听、思考、举手回答 通过案例导入的方法，引导学生思考，调动学生的主观能动性，更好地导入本课课题 传授新知 （23 min） · 【教师】引入新的知识点，详细讲解配送中心的概念、功能与分类 1、 配送中心的概念 配送中心是指从事配送业务且具有完善信息网络的场所或组织。 ◉【课堂互动】教师提出问题： 请思考配送中心应符合哪些要求？ ◉【学生】聆听、思考、举手回答 ◉【教师】总结学生发言，讲解配送中心的基本要求 配送中心应符合以下基本要求：① 主要为特定客户或末端客户提供服务；② 配送功能健全；③ 辐射范围小；④ 能够提供高频率、小批量、多批次配送服务；⑤ 能够便捷地连接外部交通运输网络。 【知识拓展】组织学生阅读“配送中心、仓库与物流中心的区别”的材料（详见教材），并讲解相关知识，帮助学生进一步了解配送中心 二、配送中心的功能 ◉【课堂互动】教师提出问题： 配送中心具有哪些功能？ ◉【学生】聆听、思考、举手回答 ◉【教师】总结学生发言 （一）采购功能 采购功能是配送中心的首要功能。配送中心能够根据市场供求情况，制订并及时调整采购计划，从而合理采购货物。 （二）集货功能 配送中心凭借其特殊的地位和各种先进的设备，能够集中各个供应商的货物，从而为后续的分拣、组配、配载、送货等作业奠定基础。集货功能是配送中心获得规模优势的基础，是配送中心的基础功能。 （三）储存功能 配送中心通过兴建现代化仓库并配备仓储设备，能够储存一定数量的货物，从而保证货物的有效供应，更好地发挥保障生产和满足消费需求的作用。 （4） 分拣与组配功能 分拣与组配是配送中心的必要功能。配送中心按种类、规格、数量、质量、送达时间、送达地点等标准对货物进行分类、拣选、组配，能够同时向不同客户配送多种货物，从而满足不同客户的要求。 （五）加工功能 配送中心利用其配备的加工设备，能够按一定的规格或形状加工货物，以满足客户要求。配送中心开展加工业务，不仅提高了配送效率、扩大了经营范围，而且免去了客户的烦琐劳动。 （六）送货功能 送货功能是配送中心的末端功能，即按照客户对货物的品种、数量、规格和送货的时间、地点等要求，将货物送至客户手中。 （七）信息处理功能 配送中心具有完善的信息管理系统，能够对作业信息进行实时采集、分析和传递，为整个物流过程的控制、决策和运转提供依据。 三、配送中心的分类 （一）按经营主体划分 ◉【课堂互动】教师提出问题： 配送中心按照经营主体进行分类，可以分为哪些？ ◉【学生】聆听、思考、举手回答 ◉【教师】总结学生发言，讲解配送中心的分类 按经营主体划分，配送中心可分为生产企业主导型配送中心、批发企业主导型配送中心、零售企业主导型配送中心和物流企业主导型配送中心。 1．生产企业主导型配送中心 生产企业主导型配送中心是指生产企业为满足本企业的生产和销售需求而建立的配送中心。 ……（详见教材） 2．批发企业主导型配送中心 批发企业主导型配送中心是指批发企业为实现产品的汇集和再销售而建立的配送中心。这种配送中心一方面可使批发企业通过集中进货获得规模效益，从而降低进货成本；另一方面可实现多品种一次送货，充分满足零售企业的需求。 3．零售企业主导型配送中心 零售企业主导型配送中心是指零售企业所建立的配送中心，如星达家电物流配送中心。 ……（详见教材） 4．物流企业主导型配送中心 物流企业主导型配送中心是