2023-2024学年三年级数学下册第六单元长方体和正方体的面积检测卷(提升卷)(苏教版)

标签:
普通文字版答案
2024-04-01
| 13页
| 246人阅读
| 6人下载
追梦人学习驿站
进店逛逛

内容正文:

保密★启用前 2023-2024学年三年级数学下册第六单元长方体和正方体的面积检测卷(提升卷) (考试分数:100分;考试时间:90分钟) 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后,务必再次检查哦! 一、反复推敲,慎重选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共6分) 1.一个标准的篮球场长28米,宽15米,面积是(    )平方米。 A.42 B.420 C.186 2.用3个完全一样的正方形拼成一个周长32厘米的长方形(如右图),每个正方形的面积是(    )。 A.48平方厘米 B.16厘米 C.16平方厘米 3.下面说法正确的是(    )。 A.1平方米和1米相比,1平方米大一些 B.用同一根铁丝,分别围成一个长方形和正方形,正方形的面积大一些 C.两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等 4.用2个相同的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长、面积与原来2个小正方形相比(    )。 A.都不变 B.面积不变,周长减少 C.周长不变,面积减少 5.一个正方形棋盘的边长是60厘米,要配一块与棋盘同样大的玻璃,玻璃的面积是(    )平方分米。 A.3600 B.240 C.36 6.把一张长12分米,宽7分米的正方形纸剪成边长2分米的正方形,最多可以剪成(    )个。 A.18 B.20 C.21 二、认真思考,细心填空。(将正确的答案填在括号内,每空1分,共28分) 7.在括号里填适当的数。 20平方米﹦( )平方分米          8千米﹦( )米 500平方厘米﹦( )平方分米       9000千克﹦( )吨 8.用两个边长4厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 9.一幢楼房高20( ),一间教室的面积大约是48( ). 10.李老师用24个边长为1厘米的正方形拼出一个长方形,有( )种不同的拼法,其中周长最小的是( )厘米。 11.填上“>”“<”或“=”。 5平方分米( )490平方厘米       24平方米( )2400平方分米 800平方分米( )9平方米      1000平方分米( )100平方米 12.物体所占( )的大小就是这个物体的体积. 相邻两个体积单位间的进率是1000.体积中的( )和升相等,立方厘米和( )相等. 13.一个长方形纸,长8分米,宽3分米。从这个长方形中剪去一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方分米,剩余图形的面积是( )平方分米。 14.一间卧室的地面用边长30厘米的正方形地砖铺,用了300块(不考虑损耗)。卧室地面的面积是( )平方分米,合( )平方米。 15.把物体的表面或围成的平面图形的( ),叫作它们的( ) 16.小芳用10个边长1厘米的小正方形去拼长方形,长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米,面积都是( )平方厘米。 17.一个长方形与一个正方形的面积相等,正方形的边长为4厘米,长方形的长是8厘米,则它的宽是( )厘米。 18.在一块长12厘米、宽8厘米的长方形铁皮上剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。 三、火眼金睛,判断对错。(正确的在括号内打“√”,错的打“x”,每题1分,共6分) 19.周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等。( ) 20.一个长方形的面积是12平方米,长不变,宽扩大为原来的4倍,则现在长方形的面积是48平方米. ( ) 21.正方形的边长扩大到原来3倍,周长就扩大到原来的3倍,面积也扩大到原来的3倍。( ) 22.如果两个图形的面积相等,那么它们的周长也一定相等。( ) 23.一个长方形长8米,宽3米,如果把它的宽增加2米,面积就增加6平方米。( ) 24.把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形,每个长方形的面积是原正方形面积的一半。( ) 四、一丝不苟,准确计算。(共24分) 25.直接写出下列各题的得数(共6分) 630-70=        40×14=         200÷5=            50×40=        33×30=         360÷9=         26.用竖式计算,带“”号的验算。(共6分)  48×

资源预览图

2023-2024学年三年级数学下册第六单元长方体和正方体的面积检测卷(提升卷)(苏教版)
1
2023-2024学年三年级数学下册第六单元长方体和正方体的面积检测卷(提升卷)(苏教版)
2
2023-2024学年三年级数学下册第六单元长方体和正方体的面积检测卷(提升卷)(苏教版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。