内容正文:
陇县2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测试题(卷)
七年级生物
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(每小题只有一个选项正确,请将正确的选项填入表格内,15×3分=45分)
1. “螳螂捕蝉、黄雀在后”描述的是一种生命现象。下列词语中体现了生命现象的是
A. 冰雪融化 B. 昼夜交替 C. 雨后春笋 D. 阳光灿烂
2. 观察是科学探究的基本方法之一,以下不属于观察法的是( )
A. 有顺序的观察 B. 无目的的观察 C. 有思考的观察 D. 有记录的观察
3. 用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是薄而透明的,其原因是( )
A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过
C. 不易污染目镜 D. 易于染色
4. 下列生物中,生存环境与其他三种不同的是( )
A. 紫菜 B. 黄鱼 C. 鲤鱼 D. 带鱼
5. 唐代边塞诗人岑参有诗赞颂雪莲花:“异香升腾,秀色媚景。耻与众草之为伍,何亭亭而独芳?何不为人之所尝兮,深山穹谷秀严霜。”雪莲花生活的环境是( )
A. 冰冻的极地 B. 3000米左右的高山雪区
C. 潮湿的草丛 D. 浩瀚的海洋
6. 热带雨林地区生物种类繁多,而沙漠地区生物种类稀少,对这种现象起主要作用的环境因素是
A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 土壤
7. 下列哪项不是生物对环境影响的实例( )
A. 植物蒸腾作用增加了空气湿度 B. 枫树在秋天落叶
C. 蚯蚓的活动改良了土壤 D. 千里之堤溃于蚁穴
8. 盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”,它能降低土壤盐分,使盐碱地改良为正常农田,该实例说明( )
A. 生物能适应多样的环境 B. 生物能影响环境
C. 盐地碱蓬能适应一切环境 D. 环境能适应生物
9. 叶圣陶描述爬山虎的叶子“在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”,这使得叶片尽可能多地受到阳光的照射。这种现象可说明( )
A. 环境能适应生物 B. 环境不能影响生物
C. 生物能适应环境 D. 生物不能影响环境
10. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素?( )
A. 阳光 B. 害虫 C. 空气 D. 水
11. 海洋中大量的藻类植物均分布在浅海区域,而在海洋深处却无迹可寻,导致分布现象的原因是( )
A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 压力
12. 下列选项中,不属于生态系统的是( )
A. 一片农田 B. 生物圈
C. 一个池塘 D. 青海湖里所有的鱼
13. 如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是( )
A. 图中的虫和鸟属于消费者
B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C. 图示可表示一个完整生态系统
D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分
14. 地球是所有生物赖以生存的共同家园,我们必须与其它生命共同分享我们的地球。地球上最大的生态系统是( )
A. 森林 B. 草原 C. 农田 D. 生物圈
15. 下列有关生物圈的叙述中,正确的是( )
A. 生物圈具备大多数生物生存的基本条件;阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
B. 生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
C. 人类已经能够模拟一个与生物圈相似,长久可供人类独立生存的生态系统
D. 生物圈是地球上所有生物的总和
二、填空题(每空2分,共38分)
16. 生物学是研究________________和_________________的科学。
17. 科学探究基本方法是_____________。
18. 科学探究的基本过程是提出问题、_______________、_______________、______________以及得出结论。
19. 生物都生活在一定的环境中。我们要认识各种生物,必须了解它们生存的环境,了解环境对生物生存的______________,以及生物对环境的影响和____________________。
20. 在一定区域内,所有___________与它们生存的环境所形成的统一整体,叫作生态系统。在生态系统中___________是生产者,被誉为“地球之肾”的是_______________生态系统,最大的生态系统是_______________。
21. 非生物成分是指生物以外的一切非生命的__________和____________。
22. 生物圈是指地球上全部的___________及一切能够适合____________的环境的总称,它包括__________ 圈下层、__________ 圈、_________ 圈上层。
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,2×6分=12分)
23. 生物是指有生命的物体。( )