内容正文:
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
核心素养目标
政治认同:知道生活需要法律保障,人的一生与法律相伴;了解 法律产生的过程;体会法律对生活的作用,认识生活与法律的关系
道德修养:了解我国法治建设的发展历程,懂得依法治国的重要 意义
法治观念:通过对生活与法律关系的学习,能够体会法律在社会 生活中的作用
健全人格: 通过对法治的学习和思考,提高学生对问题的理解能 力和归纳能力
责任意识: 激发学生学习法律知识的兴趣;学会尊重法律,遵守 法律,初步树立法治意识和法律观念
自主学习
1.生活与法律的关系是什么? 2.法律的本质是什么?
3.什么是法治?
4.依法治国总目标是什么? 5.法治的意义是什么?
一、生活与法律息息相关
新修订的《妇女权益保 障法》2023年1月1日起 施行。法律规定,用人 单位不得因结婚、怀孕、 产假、哺乳等情形,降 低女职工的工资和福利 待遇,限制女职工晋职、 晋级、评聘专业技术职 称和职务,辞退女职工, 单方解除劳动(聘用) 合同或者服务协议。
生活与法律息息相关。生活需要法律来调整。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
新修订的《农产品质量安 全法》2023年1月1日起施 行。法律规定,农产品生 产经营者应当对其生产经 营的农产品质量安全负责。
你平时会用到法律吗,有哪些呢?
小调查
《道路交通安全法》
乡条为了维护道路
没通事故,保护人 身安全,保护公民、 法人和其他组织的财 产安全及其他合法权 益,提高通行效事 制定本法。
《道路交通安全法》
新《食品安全法》
《网络安全法》
《义务教育法》
新《环保法》
新《老年法》
《中华人民共和国食品安全法》
· 《中华人民共和国道路交通安全法》
· 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
· 《中华人民共和国民法典》
《中华人民共和国治安管理处罚法》 ……
如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
社会生活秩序混乱,
人们随心所欲,矛盾和 纠纷不能很好解决,合 法权利得不到维护。
我爸说归我! 你爸说归我!
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我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生
的各种矛盾和纠纷。不仅需要依靠道德,亲情、友情来 协调。而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的 需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
我们的生活与法律息息相关。
家庭生活离不开法律
中华人民共和国反 中华人民共和国
家庭暴力法 老年人权益保障法
中华人民共和国
家庭教育促进法
社会生活离不开法律
中华人民共和国 消费者权益保护法
中华人民共和国 刑 法
中华人民共和国 环境保护法
②
刑法
酒驾入刑
上述行为都是自觉的吗?说明了什么?
法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律 服务生活,指导未来。
我骑车带你
回家吧,快
上来! 我开了一家网店,生 意火爆,应该主动申 报纳税!
探究与分享
儿子六周岁了, 该带他去报名 上小学了!
不用了,我自 己走回去,那 样太危险了!
1.生活与法律的关系是什么?
(1)法律就在我们身边,每一部法律都是应生 活需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调 整。与我们的生活息息相关。
(2)法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透 到社会的方方面面。
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
二、 法治的脚步
原始社会有法律吗?人们靠什么约束自己的行为?什么时候有了法律?
原始社会没有法律,人类习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自
觉自愿遵守。直到有了国家,有了阶级,才有了法律。
中国古代法律的特点
皇帝的权威凌驾于法律之上
皇帝拥有至高无上的权力,实行个人独裁统治,既是最
高立法者,又是最高审判官。历代法律都以皇帝个人意 志的形式表现出来,历代帝王都凌驾于法律之上。 “法 自君出”,进一步巩固和强化了皇权。
法定特权
刑不上大夫,礼不下庶人;法不加于尊。
材料说明了法律的本质什么? 统治阶级意志的体现
用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、 处理矛盾和纠纷的标尺。
统治阶级的意志
统治国家、管理社会
调整社会关系,判断是非曲直
2.法律的本质是什么?
法
工具
■“I ·“ · ‘ · 1 ·1‘10·110·1110111·1110 · 0·11101
在民主的国家里,法律就是国王; 在专制的国家里,国王就是法律。
——马克思
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