6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第六课我的毕业季 学无止境 山中也有千年树，人间难逢百岁人！今天老 师带大家认识一位可敬的老人，在安徽六安市老 年大学404教室的中国通史班，精神矍铄的舒才 勤老人，是班里年纪最大的学员。老人生于1928 年，今年95周岁，已经在老年大学坚持学习了三 十多年，说到读书学习这件事，老人有自己的独 到见解。 95岁的舒才勤老奶奶上大学的故事告 诉我们什么？ 学无止境 1.政治认同 ：站在新的角度认识学习，逐步确立更为开阔的学习观，为终身 发展奠定基础，树立起终身学习理念。 2.道德修养: 结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的 能力，养成主动学习、不断探索的习惯。学会坦然面对学习压力，学会在生 活、工作中学习。 责任意识： 结合自己的实际情况提高对学习的认识，坦然面对学习压力, 坚持在实践中学习，增强责任感和使命感。 健全人格: 能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。 > 学习重点 坦然面对学习压力。 > 学习难点： 坚持在实践中学习。 一 、 积极面对当下的学习 正确面对当下的校园学习生活。 要高度重视、 积极投入， 尤其要正确面对可能出现的困难和压力 ， 调整心态 ， 完成学习 任务。 赏课本图片 ， 答 问题： 结合P66“运用 你的经验” 1．在你的学习经历 中 ，有没有与小李 类似的经历？ 2．说明这段经历对 你产生了怎样的影 响？ 活动一： > 你看到的图片 是怎样的情况？ A.静止不动 B.缓慢转动 C.高速旋转 A.静止不动：没有什么学习压力；B.缓慢转动：存在一定的学习压力； C.高速旋转：学习压力很大。 心理压力小测试：不要盯着不动，用正常的眼神去看20秒 活动二： ①产生原因 :a.学习新的知识 ， 还要对以往学习进行总结、 梳理； 对学习 方法、 学习能力和学习品质提出了更高的要求。 b.还要迎接升学、 就业的挑战。 ②具体表现：感到担心、 紧张、焦虑等 ③正确态度： 认识到有一些学习压力是一种正常心理现象 ， 坦然面对。 坦然面对学习压力 学习压力是把双刃剑， 正确面对 活动三：课堂小辩论 学习压力越大越好 Or学习压力越小越好 保持适度紧张。 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。 。 转移注意力。 比如: 听歌、 跑步、 打球...... 不要总想着考试 ， 听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。 寻求老师、 家长的帮助； 明确学习、 考试的意义;树立正确的考试观念；实 事求是地调整自我期望；增强自身实力；培养学习的兴趣，树立自信等 方法与技能 P68 ▲缓解学习(考试）压力的几种方法（措施） 自我暗示。 经常提醒自己 ，我能够做好,我能行。 。 保持身体放松。 比如:深呼吸、 保持微笑...... 还可 以 1 3 2 4 讲故事 ， 答问题： 结合P68“探究与分 享” 1. 你知道这两个故 事是什么成语吗？ 给我们什么启示？ 2.结合上图 ， 挑选一 个你熟悉的成语故 事与同学分享 ， 并 列举三个类似的成 语 悬梁刺股 囊萤映雪 凿壁偷光 让学习成为我们的一种生活方式 活动四： 笔记1： 如何积极面对当下的学习？ (1)我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压 力，调整心态，完成学习任务。P67 (2)有一些学习压力，是一种正常心理现象。我们要坦然面对。P67 (3)让学习成为我们的一种生活方式。P69 二 、 在实践中学习 活动五：名言赏析： 1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 2.知者行之始，行者知之成。——王阳明 3.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——荀 子 提思示考：：这些名言说明了什么道理？ 我们不仅要重视书本知识的学习 ， 而且要坚持在实践中学习 ，知行合一。 笔记2：为什么要在实践中学习？ ①实践出真知。 在实践中 ， 我们与外部世界打交道 ， 为了客观实际 ， 把握事 物本来面目 ，从而提高认识世界、 改造世界的能力。 ②在实践中 ， 我们锤炼自己 ， 丰富人生经历 ， 完善自我 ， 提升自身素质。 ③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑 ， 要在实践中逐步解决， 以促进自身的发展和提升。 潘狄安，2023年7月份刚从浙江传媒学院双语 播音专业毕业，作为毕业生，他没有停止自 己 学习的脚步，而是积极参与杭州亚运会的 英语播报员工作，为了胜任这一工作，他苦 练英语，努力学习，出色的完成了任务。 这启示着我们什么？ ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社 会。 ②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社 会实践活动，增强问题意识