2024年浙教版中考科学之生物二轮复习提升专题20细菌和真菌

2024年浙教版中考科学之生物二轮复习提升专题 20细菌和真菌 一、单选题 1．我们要观察细菌的结构，应借助于（　　） A．放大镜 B．解剖镜 C．低倍显微镜 D．电子显微镜 2．下列各项中，属于人类对真菌利用的是（　　） ①制酸奶 ②酿酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤做面包 A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤ 3．下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述，不正确的是（　　） A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C．细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以细菌都是有害的 D．细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核 4．“见手青”是我国云南一种可食用的常见菌菇，因为其菌肉被手碰伤后会呈靛蓝色而得名。该种真菌在未完全做熟前是有毒的。此类真菌的繁殖方式最可能是（　　） A．依靠孢子繁殖 B．依靠种子繁殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖 5．抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多，这已经成为世界性难题。如图，上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间，下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列说法正确的是（　　） A．细菌具有成形的细胞核 B．可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病 C．耐药菌的形成是自然选择的结果 D．耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系 6．将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如表所示，下列有关分析错误的是（　　） 培养基 处理方法 温度/℃ 观察现象 1 接种细菌 40 全表面呈浑浊 2 接种细菌 0 全表面清晰 3 接种细菌 100 全表面清晰 4 接种细菌，并置一张吸有抗生素 X 的圆纸片于其上 40 全表面呈浑浊 5 接种细菌，并置一张吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上 40 纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑浊 A．1、4、5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落 B．将培养基 2 和 3 再放在 40 ℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰 C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素 Y 进行治疗 D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响 7．微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　） A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等 B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核 C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的 D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖 8．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（　　） A． B． C． D． 9．提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的危害，其实很多细菌和真菌对人类是有益的。下列有关对细菌和真菌的利用，说法错误的是（　　） A．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了促进酵母菌的繁殖 B．制作不同的发酵食品，所利用的细菌或真菌可能是不同的种类 C．新鲜蔬菜放在冰箱冷藏，其目的是抑制微生物的生长和繁殖 D．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长和繁殖 10．河南贾湖遗址发现距今约9000年前酿酒痕迹，说明中国古人很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述，错误的是（　　） A．酵母菌是原核生物，细胞中没有成形的细胞核 B．酵母菌能通过出芽生殖产生后代 C．酵母菌能通过发酵作用产生酒精 D．利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物 11．发面，指面团在一定温度、湿度条件下，让酵母菌充分繁殖产生二氧化碳气体，促使面团膨胀的过程。如图表示利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是（　　） A．分析此图不能大致判断发面的合适温度 B．40℃时发面效果会明显好于20℃ C．酵母菌的繁殖方式以孢子繁殖为主 D．温度对发面没有影响 12．自然界中广泛分布着种类繁多的微生物，它们与人类的生活息息相关。下列说法正确的是（　　） A．食物变味通常是细菌和真菌引起的 B．人们常用酵母菌来制作酸奶 C．发霉面包上的霉菌没有细胞核 D．病毒有细胞膜和细胞质，没有细胞核 13．香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征的是（　　） A．有成形的细胞核 B．自身能制造有机物 C．可利用孢子繁殖 D．为生态系统中的分解者 14．生物学家为弄清生物间的亲缘关系，将生物进行分类。下列有关生物分类的叙述不正确的是（　　） A．分类单位越小，生物之间的共同特征越少 B．动物根据体内有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物 C．植物根据繁殖时能否产生种子