内容正文:
探究配合物在水溶液中行为
1
变化观念与平衡思想之
1
普鲁士蓝
KFe[Fe(CN)6]
昂贵的颜料
任务一:探究配位键的形成过程
写出NH3的电子式
1、定义: 一方提供孤电子对,一方提供空轨道形成的化学键,即 “电子对给予-接受”键称为配位键。
思考:NH3已经达到共价键的饱和性,它又如何与H+结合形成NH4+?
N
:
:
:
:
H
H
H
1s
H+
配位键是一种特殊的共价键。
H
N
H
H
H
+
H
N
H
H
H
+
任务一:探究配位键的形成过程
形成条件
一方能提供孤电子对
一方能提供空轨道
H+、Cu2+、Ag+、
Fe3+、Zn2+、Mg2+等
NH3、H2O、
Cl-、CN-等
3、配位化合物:通常把金属离子或原子(称为中心离子或原子)与某些分子或离子(称为配体或配位体)以配位键结合形成的化合物称为配位化合物,简称配合物。
[Ag(NH3)2]OH、[Cu(NH3)4] SO4
2、
任务二:探究配合物的组成结构
[Cu(NH3)4] SO4
内界
外界
[Cu(NH3)4]2+
SO42-
Cu2+
NH3
中心离子
提供空轨道
配体
提供孤电子对
完全电离
不易解离
配位原子
平衡电荷
:
课堂练习
物质 外界 内界 中心离子 配体 配位原子
[Ag(NH3)2]OH
[Ni(NH3)6]SO4
KFe[Fe(CN)6]
六氰合铁化亚铁钾
完成下列表格
任务三:探究配离子的转化
【实验用品】
试管、胶头滴管、量杯、CuSO4溶液、氨水。
【实验步骤】
向盛有2mL0.1mol/LCuSO4溶液的试管里滴加1 ~ 2滴1mol/L氨水,观察实验现象,继续滴加氨水并振荡试管,观察实验现象。
【实验现象】
提出猜想
①Cu(OH)2直接与碱反应
②Cu(OH)2、SO42-与氨水反应
③Cu(OH)2电离Cu2+ 与氨水反应
如何形成
深蓝色溶液?
任务三:探究配离子的转化
【设计实验】
(1)
滴加稀NaOH溶液
继续滴加稀NaOH溶液
无明显
现象
CuSO4溶液
(2)
滴加Ba(NO3)2溶液
有白色沉淀
生成
(3)
放入一根光亮的铝片
无明显现象
猜想③ Cu (OH)2 电离出Cu2+ 与氨水反应
☺
X射线衍射证明 为[Cu(NH3)4]2+
猜想① Cu(OH)2直接与碱反应
☹
猜想②Cu2+ 、SO42-与氨水反应
☹
任务三:探究配离子的转化
【过程分析】
CuSO4 = SO42- + Cu2+
2NH3.H2O 2NH4+ + 2OH-
⇌
Cu(OH)2↓
2OH-+Cu2+
⇌
+
⇌
4NH3.H2O
[Cu(NH3)4]2+
+
4H2O
[Cu(H2O)4]2+
⇌
4H2O + Cu2+
⇌
问题:向CuSO4 溶液中加过量氨水的离子方程式
在形成配合物时,对物质的性质有哪些影响?
物质溶解性发生改变
配位键稳定性改变
+
=
任务四:探究外界条件对配合物的影响
疑问:是否所有的铜盐溶液都是蓝色?
提出猜想
1、Cu2+浓度大导致的。
2、Cl-浓度大导致的。
设计实验
加NaCl固体
加CuSO4固体
溶液蓝色
稍微变深
溶液由蓝色变绿色
☹
☺
为什么CuCl2溶液
浓度大时是绿色?
【演示实验】
稀CuCl2溶液
浓CuCl2溶液
任务四:探究外界条件对配合物的影响
【查阅资料】
蓝 + 黄 = 绿
(1)
颜色叠加效应
(2)
[Cu(H2O)4]2++ 4Cl- [ CuCl4]2- +4H2O
⇌
Cu2++ 4Cl- [CuCl4]2- 四氯合铜离子,黄色
⇌
Cu2++ 4H2O [ [Cu(H2O)4]2+ 四水合铜离子,蓝色
⇌
△H>0
加热稀的氯化铜溶液会有什么变化?
在形成配合物时,对物质的性质有哪些影响?
物质颜色会改变
在形成配合物时,对物质的性质有哪些影响?
物质溶解性发生改变
配位键稳定性改变
物质颜色会改变
探究配合物在水溶液中行为
课堂练习
为研究配合物的形成及性质,研究小组进行如下实验。下列说法不正确的是( )
序号 实验步骤 实验现象或结论
① 向CuSO4溶液中逐滴加入氨水至过量 产生蓝色沉淀,后溶解,得到深蓝色的溶液
② 再加入无水乙醇 得到深蓝色晶体
③ 测定深蓝色晶体的结构 晶体的化学式为[Cu(NH3)4]SO4.H2O
④ 将深蓝色晶体洗净后溶于水配成溶液,
再加入稀NaOH溶液 无蓝色沉淀生成
⑤ 向实验①溶液中插入光亮铁丝 一段时间后铁丝表面有金属光泽的红色固体析出
A.由实验①—③可知,配