2024年广东省中考历史一轮复习： 第2讲　夏商周时期：早期国家与社会变革 课件

第2讲　 夏商周时期：早期国家与社会变革 第一部分 中国古代史　 考情分析 单元概念 大单元主题：夏商周时期：早期国家与社会变革。 本单元大概念：中华文明的勃兴与演进。 •奠基时代：夏、商、西周是中华文明和早期国家形成与发展的时期。 •变革时代：春秋战国时期是中国历史上政治、经济、社会和文化大变动时期。 时空定位 思维导图 考点梳理 考点一 通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度 1．夏、商、西周的建立与灭亡 政治形势 疆土 血缘关系 功劳 土地 人民 2.禹的儿子启在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制。 3．西周分封制 (1)目的：稳定周初的__________，巩固______。 (2)内容 ①周王根据_________远近和______大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理_____和____的权力，建立诸侯国。 ②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王________，并服从周王____。受封者可以在自己的封地内进行再分封。 (3)分封制的意义和作用：保证了周王朝对_____的控制，同时稳定了____，扩大了统治范围。 (4)实质：确立了周王朝的社会等级制度(周代的贵族等级：天子—诸侯—卿大夫—士)。 备考点拨：分封制是中国早期重要的国家管理制度，其核心内容是分封土地，要识记诸侯的基本权利与义务。 进献贡物 调兵 地方 政局 考点二 知道甲骨文是已知最早的文字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展 1．青铜器 (1)出现：原始社会后期出现青铜器，代表是甘肃齐家文化遗址出土的距今约4 000年的铜镜。 (2)兴盛(商周时期) ①青铜器主要用于饮食、_____及军事等方面，功能也由食器等发展到_____，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。(用途与功能) ②青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。(特点) (3)代表：__________(迄今世界上出土的最重的青铜器)；_________(造型奇特)。 (4)制作工艺高超 ①成分：准确掌握铜、锡、铅的比例。 ②方法：“泥范铸造法”。 祭祀 礼器 司母戊鼎 四羊方尊 2．甲骨文 (1)含义：甲骨文是中国_____时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 (2)发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨。 (3)记载内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 (4)影响：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从_____开始。 (5)造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等。 (6)评价：甲骨文已经具备汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 备考点拨：注意解读一些重要的青铜器所蕴藏的历史信息。 商周 商朝 考点三 通过了解这一时期(先秦时期)的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成 1．春秋时期的生产力状况：春秋后期，_____农具和_____出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 2．春秋时期王室衰微的表现：制度变化，分封制瓦解；周王室地位下降，势力大减；诸侯崛起，竞相称霸。 铁制 牛耕 考点三 通过了解这一时期(先秦时期)的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成 3．诸侯争霸 (1)原因：王室衰微；各诸侯国政治、经济发展不平衡；各诸侯国为了自身利益展开激烈的争斗。 (2)口号：“___________”。 (3)代表人物：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。 (4)影响 ①利：出现了大规模的_________。 ②弊：给社会带来了种种灾难。 备考点拨：春秋战国时期，是政治、经济、思想全面转型阶段，其背后推动因素是铁农具和牛耕技术的出现。 尊王攘夷 民族交融 考点四 通过了解这一时期(先秦时期)的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革 商鞅变法 （1）背景：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高（根本原因）；新兴地主阶级的势力增强；为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。 （2）目的：确立新的政治经济秩序，以求 ，在 战争中取胜。 （3）时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 （4）内容 富国强兵 兼并 政治