内容正文:
第三章 细胞的基本结构
第3节 细胞核的结构和功能
教学目标
目标
01
02
03
通过制作真核细胞的三维结构模型,掌握模型制作的方法。(科学思维)
通过对细胞核功能的实验分析,掌握对照实验的设置。(科学探究)
细胞核的结构与其功能相适应。
(生命观念)
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情景视频一
克隆猴“中中”和“华华”(视频)
问题探讨
从母牛乙的体细胞中取出细胞核,注入母牛甲去核的卵细胞中,移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎,将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样,称之为“克隆牛”。
讨论
克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的,这说明了什么?
说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。
合作探究:克隆与细胞核密不可分,那么是否所有的细胞都有细胞核?都只有一个细胞核?
细胞核
绝大部分有1个细胞核
有的无核。(例如:植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核)
有的有多个核(例如:骨骼肌细胞的核可多达数百个)
合作探究一
1.阅读并分析课本P54-55思考讨论部分的四个资料,从每个资料
中你可以得出什么结论?
2.你认为此实验设计严谨吗,有没有需要改进的地方?
3.综上,你认为细胞核具有什么功能?
1
实验探究
核移植
卵细胞
去核
胚胎细胞
取核
黑美西螈
白美西螈
资料1:美西螈核移植实验
细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。
讨论1:美西螈皮肤颜色是由什么物质决定的?
美西螈的皮肤颜色是皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。
讨论2:表皮细胞合成黑色素的过程是由细胞核还是细胞质控制的?
实验结论:
美西螈肤色的遗传是由细胞核控制的。
缺少对照组
实验分析:
重组细胞
胚胎细胞
卵细胞
白色美西螈
黑色美西螈
核移植
去核
取核
白色美西螈
资料2:蝾螈受精卵横缢实验
实验结论:蝾螈的 受细胞核控制。
实验分析:
细胞分裂、分化
实验既有 对照,又有 对照。
相互
自身前后
(无核与有核对照)
(对无核者重新挤入核)
讨论3:从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?
没有细胞核,细胞就不能分裂、分化
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资料3:变形虫去核及核移植实验
变形虫
能消化,但不能摄食,刺激无反应,细胞器退化
正常
取出核
植入细胞核
恢复生命活动
无核
有核
无核
死亡
实验结论:变形虫的 等生命活动
受 控制。
细胞核
实验分析:
实验既有 对照,又有 对照。
相互
自身前后
分裂、生长、再生、对刺激的反应
(无核与有核对照)
(核移植)
细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动。
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资料4:伞藻嫁接与核移植实验
帽(伞形)
帽(菊花)
柄
柄
假根
假根
伞藻
伞藻是单细胞生物,由“帽”、柄和假根三部分构成,其中细胞核位于假根部位。伞藻的再生性很强,即伞帽被切除之后,很短时间内就能够生出新的伞帽。
资料4:伞藻嫁接与核移植实验
结论:伞藻“帽”的形态由 决定。
假根既有细胞核又有细胞质,伞帽形成和细胞核还是细胞质有关?
伞藻嫁接实验
伞藻核移植实验
实验结论: 控制伞藻的形态结构(帽的形状)
细胞核
假根
综合以上资料分析,你认为细胞核具有什么功能?
细胞分裂分化离不开细胞核
细胞核是变形虫生长、应激性的生命活动的控制中心 美西螈肤色的遗传是由细胞核控制的 细胞核控制伞藻的形态结构(伞帽的形状)
美西螈核移植实验
伞藻嫁接核核移植实验
变形虫切割核核核移植实验
蝾螈受精卵横缢实验
(1)细胞核的功能:细胞核控制着细胞 和 ,是细胞的控制中心。
代谢
遗传
2
细胞核的功能
(2)细胞核是遗传信息库。(P56)
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1.细胞核包括那些结构?它们有什么作用?
2.是否所有的物质都能自由出入核孔?
3.染色质和染色体有什么区别与联系?
合作探究二
二、细胞核的结构
细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,是与细胞核的结构分不开的。
核膜
①
②
③
④
核仁
染色质
核孔
核膜
核仁
核孔
染色质
双层膜,将核内物质与细胞质分开
与rRNA的合成,及核糖体的形成有关
实现核质之间频繁的物质交换与信息交流
成分:
与染色体的关系:
DNA和蛋白质
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
二、细胞核的结构
核膜
核孔
1.核膜与核孔
①核膜:
a.双层,平行不连续,有核孔。
b.每层膜都是磷脂双分子层和蛋白质组成的生物膜。
c.外膜与内质网相连,附着有核糖体。
二、细胞核